很多妈妈都为孩子的学习而头疼，老师经常会反映自己的孩子上课的时候注意力不够集中，作为家长不知道该如何改善这一点。以下是博沃小编为您整理的怎样锻炼小学生注意力的相关内容。
把握训练内容的难易程度，在教学过程中,学生的注意力能不能集中,与课堂训练的难易程度有一定关系。在启发学生思维的过程中,太难或太易的问题都会影响学生的注意力。比如:你让小学生进行幼儿似的计算,太简单了,他们就会不屑一顾,从而将注意力转移到别处;而如果你让他们进行一些偏难偏繁的训练,他们又很难做到,同样也会感觉到枯燥,从而转移注意力。
因此,一定要根据学生思维发展的程度来调整课堂训练的难易程度,让他们既有能得出正确结果的成就感,偶尔又有得不到正确结果的不甘心,以此激发他们的求知欲,这就容易唤起他们的注意,同时也培养了他们探究问题的能力。留心学生的天生气质。注意力能否集中,与学生的天生气质也有一定的关系。作为教育工作者,要善于区分并且正确对待学生的气质特征,针对性地进行教育。
每个学生的气质特征不一样,对事物的注意力程度也不一样。注意力分散度高的学生,对事物坚持度较低,即注意力稳定性较差,应该引导他们多约束自己,控制自己行为和心理,鼓励其专心于课堂;而注意力分散度低的学生,对事物坚持度也较高,注意力稳定性相对要强一些,对事物较执着。对这样的学生的注意力培养相对要容易些,但在培养他们自制、镇静的同时,要注意引导他们不要偏于淡漠和固执。
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注意力的培养与学生意志力的锻炼有着密切的关系,因此,运用学生发展规律来培养他们的注意力也是推进素质教育的一个方面。除以上几点外,教师多注意提高自身素质修养,不断创新教学艺术,激发学生对学习的兴趣,并运用新颖灵活的方式、形象有趣的语言吸引学生,都是引起学生注意力的重要条件。
2怎么让小学生集中注意力听课
一堂课40分钟，学生在堂上如能专注听课，将知识点学会，就能高效完成各项作业，老师就不用再利用时间让学生订正作业或补课啦!抓好堂上四十分钟，课余时间开心又轻松。
多和小学生互动,和小学生交流合作，带动小学生的大脑。讲一些有趣的故事,有趣的故事穿插在课堂内容里面。
语调跌宕起伏,通过语调的不同，引起学生的不自觉注意。时刻提醒，多次的提醒，可以很有效的拉回开小差的学生。使用PPT，PPT的色彩比较多样化，而且有图，可以将课堂变得生动形象。
大声读书和文章.大声的读书和文章是锻炼孩子专注力最有效最简单的方法，通过孩子的阅读，阅读过程中大脑的思维和语言结合起来，无形中就加强了孩子的专注力，但是这个过程需要一步步的来，不能操之过急，同时父母要给以一定的鼓励和支持。
3如何提高学生的注意力
老师课前要充分备课，绝不上无准备之课。做到备教材，备学生。备教材:教材的知识点、重点、难点做到心中有数。备学生:每个班级的学生有不同的特点，有的班级活跃，有的班级沉稳，思考要用哪种教学方法更适合，做到因材施教。
设计适合学生的授课教案，设计学生乐于完成的前置性作业，学生对新课有所准备，才能在课堂上有精彩的发挥。摒弃老师一言堂与满堂灌，每个教学点尽量设计让学生参与的活动，如小组合作，上台汇报前置性作业，学生互评等。课堂上学生参与度高了，就不会走神了。
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有了以上的准备，课堂就会非常高效了，课堂中，老师只是一个学习的引导者，让学生充分展示学习主人的身份，组织学生围绕教材进行学习活动:小组讨论，小组上台汇报或表演，台下同学补充或评价，老师要善于倾听与适时点拨，最后引导学生小结收获或所得，老师总结。
4如何快速提高小学生的观察力
看图画，提高观察力。先出示一幅美丽的水中莲花。指导孩子观察，图画中画的是什么?你看到了什么?孩子们各自说看到的内容。引导孩子从上而下，从内到外观察。同时注意颜色，背景等 的变化。循序渐进，提高孩子的兴趣，从而提高观察力。
找联系，提高观察力。出示下面图画。指导孩子从不同的角度观察，提出不懂的或感兴趣的内容。孩子们会问:小蜜蜂闻到香味了吗?原来，是花的香味，吸引来了小蜜蜂，让他们在花丛中翩翩起舞，多么好的场景啊!这就是，找到了事物之间的联系，从而提高了观察力。
巧想象，提高观察力。指导看下图。图画中画的是什么?有孩子说是一棵大树。很多孩子反对说是小手树。进一步引导为什么?原来这幅图画是叫千手树。即树的枝叶都是小手组成的。给孩子想象的空间，发挥自己的想象，有助于孩子观察力的提高。