孩子的学习成绩是需要老师和家长共同努力，共同监督的。因此老师经常会和家长，沟通交流孩子的情况。而且这些家长中，有着各行各业的人，来自不同的事业领域，那么老师怎么和家长聊天?
1.体现出教师的素质，在和家长碰面时，要把自己的专业素养表现出来。让家长看到他孩子的老师非常专业，学术过硬，让家长对老师非常信任。
2.提前预约见面时间有时家长工作也忙，尤其是高学历的家长。老师可以把要见家长的时间公布在班级群里，让各位家长提前做好安排，这样不会耽误家长朋友的时间。
3.做好老师本职工作，老师的职责是把孩子的学习成绩搞好，最主要的精力应该放在孩子的学习成绩上。对于孩子的生活习惯，基本情况了解就行，不需要过多操心。
4.和家长提出自己的想法，不因为对方是高学历家长，自己就有压力。在教育孩子这方面，你才是最专业的。把自己觉得好的想法提供给家长，一起为孩子的学习努力!
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2老师和家长聊天技巧一
1.开口，要尊重家长，想要揭短，先拉家常。不论是见面还是打电话，一开口，首先要尊重家长，要客气地说话。就算孩子有错，家长也不喜欢老师一张嘴就是孩子不好。因此，先有礼貌地和家长拉几句家常里短的，然后进入正题。
2.表达要真诚。跟家长反映孩子情况时，无论夸奖还是反映问题，表达都要真诚，切勿夸张，让人不够信服。真诚向家长反映问题，让家长更易接受，觉得你说的是事实，是个负责的老师。老师和家长一起想管教好自己的孩子。老师的话对自己孩子是有好处，多听一些老师的建议吧。
3.欲扬先抑，先说孩子优点，说话委婉一点。想要反映孩子问题时，先跟家长说说孩子的优点。这样家长更易接受。如反映孩子做作业慢，但你发现孩子字迹很认真。所以，跟家长说，“你家宝贝的作业很认真，很多同学都很羡慕他呢。如果作业做得稍微再快一点就更好了。”孩子注意不够集中，先说“你家宝贝很聪明，就是有时有点调皮，注意力不集中，有时会把聪明劲用到别的东西上。真让人感到痛惜。”揭短时，说话委婉一点，不直戳家长的心比较好。
4.反映孩子问题时要客观真实。老师在向家长反映孩子问题时一定要客观真实，尤其是孩子调皮捣蛋，有多人在的时候，此时，老师说话一定要公正，不能偏私，否则，老师的威信度在孩子和家长心中都会荡然无存的。
3老师和家长聊天技巧二
1.拉近和家长的关系，孩子如果犯错了，导致和家长面对面的谈话，我们应当避免说“你们怎样怎样”而应当多说“我们怎样怎样”，“我也不知道怎样做好了”，“你帮我想想办法"而在说这些的同时还要不忘记表露一下孩子的优点，给家长一种我是真心为了孩子，我们不应当放弃他们的感觉。
2.做到礼貌待人，我们都知道，伸手不打笑脸人，我们只要做好待客之道，就会使家长感觉不好意思，也会和你谦虚一点的。比如放上一杯水，走的时候说:”慢点儿等诸如此类的话，相信家长会很高兴的。
3.要想法让家长多说，我们只是一个抛砖引玉的人，我们的目的是通过教育孩子，发现孩子的优点和缺点，对症下药的打到方法，通过上述做法，会沟起家长的交流欲望，这样我们的目的也就达到了。
4.我们说，沟通是一个心灵相通的过程，而要通必须做到心底无私，平易近人，拉近关系，增进感情的过程，通过交流，走进了家长的心里，走进了孩子的心里，就是一种成功了。
4老师和家长聊天技巧三
1.尊重家长是前提。家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因，站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策，切莫当众指责家长，甚至侮辱家长，这样不仅不能解决问题，还可能激发更大的矛盾，记住，尊重家长就是尊重自己。
2.懂得倾听是手段。与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。
3.电话交流是途径。对于比较尖锐的问题，采用电话交流是一种比较理智的措施，比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生，这种情况下，可以采用电话交流向家长解释原因，承认错误，寻求家长的原谅，以免和家长产生正面的冲突。当学生在学校犯下严重错误时，电话交流也可以先缓解下家长的情绪，避免家长因为情绪对孩子大打出手!
4.家庭访问是补充。为了孩子的学习和生活，家访也是一种必备的沟通方法。特别是对于那些调皮捣蛋的问题学生，而家长又不闻不问，这种情况下，更有必要进行家访，寻找问题学生的问题根源，为家长解疑答惑，出谋划策，甚至鼓励家长发现自身问题且改之。家访时，面对家长的不礼貌和冷落时，也不必产生情绪，应冷静对待，巧妙化解即可。