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  • 终于发现小学单词记忆法

    1 小学 单词记忆法

    小学单词记忆法有哪些?很多学生觉得英语的词汇不仅量大,而且十分难记,就算记住了,隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的,学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。

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    一、分类记忆:

    把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。

    二、整体记忆:

    把几个字母看作一个整体来记如:“ow”再加上不同的字母,可组成how, cow ,low, now town, down, know等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

    三、形象记忆:

    如:“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

    四、加法记忆:

    如:sun +glasses=sunglasses, rain coat=raincoat, +man=fireman

    五、比较记忆:

    1)英汉比较如:coke-cola T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

    2)单复数的比较如:good-goods, glass-glasses ,wood-woods

    3)同音词的比较如:,eye-I, see-sea, son-sun ,right-write

    六、读音记忆:

    根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。

    七、感官记忆:

    记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

    2巧记单词方法一

    死记硬背,针对单词书上出现的单词,每天按照章节顺序,看一个单词,记一个单词,每天周而复始的进行,直到背完一个章节,再进入下一个章节。

    这种记单词的方法我是不推荐的,因为这种方式只是形成了短时间记忆,无法达到长期应用的目的。一旦一段时间不看,就会记不住单词的含义和拼写了。

    复记忆法,这种英语单词的记忆方法其实就是第一种方法的重复使用。背诵完成一个章节的英语单词以后,进入下一个章节,当你将这个章节也背诵完成后,就要回到第一个章节进行回顾再记忆,这样周而复始,有助于提升记忆时间。

    这种方法较上一种方法有很大提升,可以加长单词的记忆时间,但是也是一种相对笨拙的方法,达不到真正的目的,时间长了一样会忘掉。

    词根记忆法是现在很多单词书里最为推崇的一种方法,不仅可以学习音标,还能真正记住单词的含义和拼写,是一种十分有效的方法。但是,这种方法有着一定的限制,只有学过单词词根的人,才能真正体会到这个方法的妙处。

    3巧记单词方法二

    一、分类记忆法

    分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类,集中记忆单词的方法。

    1.音节分类记忆法

    教师把学过的单词浏览一遍,把含有相同字母组合的单词集中到一块。例如:-ther类:father、mother、brother、either、weather……在没有学习音标的情况下,我们只能告诉学生这些单词中的ther发音相同,我们只需要记住前面的字母,然后再加上ther就可以了。

    2.中文词意分类法

    教师按照单词的中文翻译把单词进行分类,然后将它们集中起来记忆。通常有以下几类——学科类:politics、 Chinese、 maths、 English……食物类:food、 milk、 bread、 egg、 rice、fish、meat……交通工具类:plane、train、 bus、car、ship……人体部位类:head、face、eye、nose、leg、mouth……

    二、合成-拆分单词记忆法

    合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词,该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来,因此,积累、整理出一些合成法则,对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词,进而推理每个单词的含义。例如: class + room → classroom我们可以理解为班的房间是教室;class + mate → classmate我们可以理解为班的伙伴叫同学。拆分单词记忆法与之相反,不加赘述。

    三、对比记忆法

    对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起,对比记忆。这些词意思相反,对照鲜明,使大脑的刺激信号特别灵敏,从而能起到强化记忆的效果。例如:cool---warm(凉--暧)、cold---hot(冷--热)、early---late(早--迟)等等。

    4巧记单词方法三

    1 左右脑分工不同

    大家知道大脑分为左右脑,而左脑是管抽象和逻辑记忆的,比如文字公式等,在日常学习中用到的大部分都是左脑,因为平时学习的东西主要是文字和公式。而右脑是管形象记忆的,比如图片声音视频以及各种感觉。据科学家研究表明,右脑的记忆能力是左脑记忆能力的一百万倍。所以我们在记忆东西的时候要想着如何用右脑去记忆,这样的话能够把速度提高很多倍。

    2 长期记忆形成途径

    记忆单词肯定是要形成长期记忆,那么就要了解长期记忆形成的途径。长期记忆形成途径有两个,一个是“暂时记忆→不断重复→长期记忆”,这也是大家在学习和记忆单词的时候走的路。还有一个途径是“暂时记忆→强烈刺激→长期记忆”,这个途径不用不断的复习,所以速度比较快。最典型的例子就是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,只被咬过一次,却一辈子都记住了,就是因为那个痛觉刺激太强烈了,大脑一次性就记住了。

    3 文字公式和图片视频对大脑的刺激性不同

    刚才讲了,如果有强烈刺激的话,那么就可以避免不断的重复这个过程了。但是文字和公式对大脑的刺激比较弱,因为文字和公式属于抽象的内容,需要在大脑中先转换一下才能明白是什么意思,所以对大脑的刺激是间接刺激。

    而图片和视频味道痛觉等等是直接刺激人的感官系统,属于直接刺激,这个刺激要比文字和公式的间接刺激强烈的多,所以更容易让人快速记住。