小学生如何更容易记英语单词？拿相似的单词比较，这里的相似可以是字母的相似，也可以是读音的相似，也可以是意思的相似。这样的记忆有助于孩子在不同的单词之间更好的区别。如:cat cap词尾不一样，意思不一样。there their 读音一样，意思不一样。nice pretty 读音字母都不一样，但是意思一样。这些可以很好帮孩子归类，从而更好的记忆单词。
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联想记忆法。大胆想象，将字母想象成各种知道的，熟悉的字母或单词。
英语歌曲是一种很好的学习单词的途径，比如从一开始的ABCD歌，让我们记住了26个字母，还有我们熟悉的“来是come,去是go,谢谢你是thank you。”这样的记忆方法生动有趣，记忆时间很长，不易忘掉。
英语单词中有很多合成词，就是有几个简单的单词拼成的，那这样我们就可以把这些单词拆拆减减，这样更容易记忆。如blackboard就是由black和board组成。分开记忆是不是效果更好。
实物记忆法。如eye一词，“y”代表鼻子，两个“e”是两个眼睛，eye是眼晴。这个有抽象，喜欢的孩子可以尝试一下。
把单词放在句子中，置于一定的语境，可以更好理解单词的意思，也可以让孩子更好记住单词，并且达到学以致用的目的，同时也加强了语法的学习。一箭三雕。
2巧记单词方法一
根据音标记忆，如果你掌握了全部的音标读法和注音!那将是你英语教育上的一大进步之处。前期可能有点困难，到了后面你指挥感觉这个方法是最好的，记忆英语是最快的。
第二种方法:好记忆不如烂笔头。一个单词你多写几遍，多用心你就可以记住，比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方·法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了，你就会发现很多单词都是非常快的记忆。
第三种方法:词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如 tion sion ce 等然为注意就会发现记忆规律。
第四种方法:大声多出来。通过声音传递给大脑的信号来记忆的一种方法，一般这个方法都是结合前几种方法来记忆。一般不单独记忆。
我给大家讲一些我的记忆方法。这些并不是我自己看到书写这么写我才去用到的。这些都是我亲身经历的，一开始我也是迷茫，靠烂笔头来记忆单词可是时间长了，我发现了一些规律，后面结合词根和音标。以后我记忆的速度及提高飞快，一般一个早上一页单词就不会忘了。
3巧记单词方法二
一、要确定自己所背单词的量，做到心中有数，同时也可以激励自己，背会要求的量即可停止，不要贪多。
二、将词汇听力放开，跟着听力朗读单词，并将不会拼写的单词标记出来，这样可以减少在已经背会的单词上面浪费时间。
三、听一遍单词之后，在自己不会背的单词下面按照发音分开划线，并专门记背一下这些单词，如下图所示，根据发音更拼读单词更有利于记忆。
四、之后，在听第二遍单词，这一遍不看单词表，要尽力将听到的单词写出来，根据发音规则拼写，写完后再对照单词表检查，找出拼错的单词。
五、将拼错的单词和第一次写时犹豫的单词多次拼写，对它们多加注意，此时已经缩小的单词的范围，找出了对于自己来说不易记住的单词，事半功倍。
4巧记单词方法三
首先我们学习的英语单词的时候都是要通过音标，比如元音字母a，e，i，o，u在很多单词里面都会出现，比如eat，它的发音是[i:t]，分开来的话ea是发[i:]，只要把ea这2个字母记住发音的都是[i:]，就可以简单的把ea写出，t就自然写出来。
我们还可以通过一个随身携带的小本子，记下几个你觉得很难记住的单词，在回家的路上，或者吃饭的时间，都可以看看，写写，很快就记住了。
我们可以在老师教完的单词，通过一段音乐的歌曲，把它们编程一段歌曲。经常唱，自然而然的就把单词记住了。这样不但可以放松心情，还可以速度的记住单词。
有很多的时候，我们可以多听点英文歌，慢慢培养兴趣，慢慢地记住单词。
通过朋友互相学习，一起默写英语单词，让朋友来拼写，你来默写， 那个没记住，把没能默出来的记下来，回头多看多背，下回就能把它记住，这样你们在互相学习过程中很快就记住单词。
可以通过实体的东西来记住单词，比如:苹果就是“apple”，很快记住了。不容易忘记。