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  • 终于懂得怎么巧记小学三年级英语单词

    1怎么巧记 小学 三年级 英语 单词

    怎么巧记小学三年级英语单词?联想记忆。中文是象形,所以很容易记住。但英文很抽象,你需要去想象一个场景,将此场景与英文链接起来,比如你看到Paris,想起法国的埃菲尔铁塔,这就是很好的联想。

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    钉桩记忆法。钉桩记忆法适合记长短语。将你的短语编号之后,把序号与短语联系起来,比如1,想象成一个电线杆,然后将电线杆的形象与你要记的短语连接在一起。将自己的桩记熟,然后多加练习。

    多做听写。听是很好的记忆法。听到耳熟,然后自然而然就记住了。听力听写也是练习记单词的好方法,把听到的每一句都写下来,不会的就查查字典,几次下来自然就记住了。

    词根词缀记忆法。这个记忆法比较常见,单词不是人们凭空想象就的,而是有一定规律,词有词根和词缀,看懂了词根词缀,这个单词代表什么就知道了。但这个方法的缺点是,需要去记词根和词缀分别代表什么意思。

    2巧记单词的方法一

    强行把一串字母组合,一个外国发音和一堆中文意义捆绑在一起,当然是很难记住的,这可以说是典型的死记硬背,效果当然也就惨不忍睹了!

    传统的死记硬背效率低下:传统的背单词方式是一个字母一个字母地死记硬背,然后再把单词和意思死记到一起。

    比如:

    book  b-o-o-k 书

    book  b-o-o-k 书

    book  b-o-o-k 书.........

    这样不断重复,才能记住这个单词。但是,对于十几个字母的单词,这种方法当时背了,转眼就会忘记,效率极低。

    科学记忆稍加复习终生不忘:那么如何科学地快速背单词呢?利用拆分 谐音 联想记忆单词,能长效记忆单词,只要稍加复习巩固,就能终生不忘。

    联想背单词示例:candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”(can)"做"(do的过去式)能“吃”(eat的过去式)的人,才能当“候选人”(联想到现实中的选举,多好记啊:能做能吃的人就能当侯选人。我可以肯定你一辈子都能记住这个单词)。

    3巧记单词的方法二

    找一本合适的词汇书。既然被词典对大多数人来说是不太可能的事情,那么就要选一本合适自己的词汇书,根据自己的英语基础和学习目的进行选择,比如你是准备大学英语四级考试,你就要准备四级考试的词汇书,你要准备考研,你就要准备考研所需的词汇书,其实这个可以根据考试大纲进行选择,个人认为新东方编的词汇书还是比较不错的。

    下定决心,持之以恒。背单词不是一朝一夕就可以完成的事情,因此要下定决心,持之以恒,只有坚持不懈才能够有效果。 有的单词需要反复记,为了克服遗忘,还要反复的复习,这样效果才好。

    及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,越是刚刚学过的东西会被遗忘的可能性越大,因此我们要及时复习,而且要经常复习,小编刚上大学的时候,英语也是刚刚及格的水平,为了准备四级考试,英语词汇书应该翻了不下百遍,你要相信,没有做不到的事情,只有可能是你没有付出足够的努力。

    正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词,因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆,这样就形成了一个记忆树,每个单词就像大树上的枝叶一样,可以进行印证,这样遇见相似的单词,即使你记不清它的准确含义,也可以根据前后语境进行猜测。

    4巧记单词的方法三

    词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

    比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess

    理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

    联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配

    感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。