MBA是英文Master Of Business Administration(工商管理硕士)的简称,而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。接下来小编告诉你mba一月联考是什么。
MBA考试每个院校的分数线不一样,像名校竞争要激烈,现在国内名校MBA都实行提前面试,比如交大安泰MBA,只要你在提前面试中表现出色,笔试成绩达到国家就可以直接录取
考试科目:上午考综合能力(含数学、逻辑、写作,满分200分)下午考英语(满分100分),各科考试时间均为3小时, 满分为300分.
1.综合能力:总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。
[图片0]
2.英语二题型分布为:难度是在英语四、六级之间。
(1)综合填空(完型填空)20道,每题分,共10分;
(2)阅读理解5篇文章,25题, 每题2分共50分;
(3)英语翻译:英语翻译成中文15分。
(4)英文写作两篇:大作文和小作文(大作文15分+小作文10)总共25分。
21月MBA和10月MBA有什么区别
1、报考条件不同
1月MBA要求:本科3年以上工作经验、大专5年以上工作经验、研究生2年以上工作经验
10月MBA要求:国民教育系列大学本科毕业 (一般要有学士学位) ,工龄5年以上者
2、考试报名时间不同
1月MBA:1 月上旬
[图片1]
10月MBA:7 月中下旬
3、考试地点要求不同
1月MBA:必须到报名大学参加考试
10月MBA:可在当地报名,当地考试
4、所获证书不同
1月MBA:按要求修满学分,完成并通过毕业 ( 学位 ) 论文即可获得硕士毕业证书和工商管理硕士学位证书(属于学历教育)
10月MBA:按要求修满学分,完成并通过硕士学位论文即可获得工商管理硕士学位证书(属于非学历教育)
5、全国联考时间不同
1月MBA:一月
10月MBA:十月
6、入学时间不同
1月MBA:九月份入学
10月MBA:考试后的来年四月份入学
7、入学后学习方式不同:
1月MBA:学习方式有两种:一是在职学习(时间安排在周末或平时晚上) ;一是脱产学习
10月MBA:学习方式只有一种:在职学习(时间安排在周末或平时晚上)
3MBA考试科目介绍及考试要求
MBA考试科目分为英语和管理综合两大类,专科生参加MBA考试的基本科目没有特殊要求。
【英语】:总分100分。
题型分布为:
1、综合填空(完型填空)20道,每题分,共10分;
2、阅读4篇文章,40分;
3、新题型考试,10分(包括段落标题选择、文意理解选择2种);
4、翻译15分;
5、写作25分(两篇作文:书信作文,10分,话题作文,15分)。
【管理综合】:总分200分。
此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占60分,写作占65分。
数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。逻辑为30道选
择题,每题2分,共60分;
写作要求写两篇文章,1.论证有效性分析。30分 2.论说文 35分 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。
参加MBA一月联考的要求是:大专毕业满5年,本科毕业满3年,研究生毕业满2年。只要此学历是国家承认的就可以报名参加考试。
参加MBA十月份的考试要求是:本科毕业满3年而且有学士学位才行。
所以,从上面来看专科毕业只能报考秋季MBA。(1月份的读完有硕士的学位、学历证;10月的读完只有学位证)
选考日语或俄语的考生,用全国统考的试卷,其他语种的试题由招生单位自行命题(政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行)。联考科目的考试大纲由全国工商管理(MBA)专业教育指导委员会编写。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。如果通过了既能拿学位,还能拿到学历,这也算是所有想拿双证人的途径之一了。
4MBA考试需要哪些准备
2考试科目是英语、综合能力2门,特别是会计硕士MPAcc的改革,考试科目也变成了英语(二)和综合能力两门,把会计专业课纳入到复试中,政治理论科目、专业科目中的主要内容、英语科目中的听力都将放在复试环节予以考核。考生可以依据初试、复试阶段不同的考核内容强化不同阶段的应试准备重点,相应地减轻了初试准备的压力。
但即便如此,如果考生在一月联考前未能制订明确的应试准备计划,就很容易导致复习过程中缺乏系统性、计划性,临近考试时才发现时间不够用,很多该复习的内容还没有很好地复习,仓促上阵,一月联考成绩自然不理想。尤其对于许多参加MBA考前辅导班的考生而言,容易养成依赖的惰性,被动地跟班学习,这种现象更为普遍,值得引起重视。
因此,考生有必要根据自己的个人特点,制订出操作性较强的应试准备计划,明确不同时间段的复习重点以及需要达到的复习效果,并不断对照这些要求检查和调整自己的复习进度。