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  • 总算明白美国mba毕业后做什么

    1美国mba毕业后做什么

    人们很难相信,仅仅在两年前,MBA就业主管们还殚精竭虑地为学生们找工作。2011年,从奢侈品到咨询和技术行业,再到制药行业,就业机会全面复苏。但是让大多数商学院感到意外的是,银行和金融服务公司重新大举招聘,美国MBA就业前景一片大好!接下来小编告诉你美国mba毕业后做什么。

    美国MBA就业招聘公司MBAFocus的副总裁证实称,那些立志在并购领域就业的MBA毕业生曾经不得不在企业财务部门等待补缺,现在这种情形已经一去不复返了。“那些希望在银行业工作的(MBA)求职者就在银行业就业,目前的普遍情形是求职者对心仪的工作非常执着”。

    麻省理工斯隆管理学院(MIT Sloan)MBA职业发展高级总监杰姬·威尔伯(Jackie Wilbur)表示,就业主管们感到意外,因为银行在2010年招聘的实习生非常少——而实习生职位是随后全职招聘的先行指示。

    哈佛商学院(Harvard Business School)MBA就业服务主管亚娜·基尔斯泰德(Jana Kierstead)表示,尽管金融公司的复苏快于预期,但银行今年不得不大规模招聘,是因为过去两年很少招聘。她表示:“他们在助理级职务上变得人手拮据,而且现在工作量很大。”所有这些对今年MBA毕业年级的就业前景来说都是好消息。“对MBA而言,这真的不错,因为他们两年没有听到这样的好消息了。”

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    此外,银行招聘热是一个全球趋势,美国、欧洲、印度与中国的招聘专家都报告了银行招聘的复苏。美国银行(Bank of America)就是这种招聘热潮的典型例子。

    美国银行全球校园人才主管斯蒂芬妮·巴特勒(Stephanie Butler)表示,与去年相比,公司招聘的MBA数量增长了15%。

    宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton School of the University of Pennsylvania)就业服务副主任J·J·卡特勒()表示,伴随增长而来的是多元化趋势,“银行业领域不断发展,变得越来越电子化。这里有许多投行、销售和交易以外的职位。”

    基尔斯泰德表示,在哈佛商学院的941多名MBA毕业生中,7%进入对冲基金工作。“对冲基金具有吸引力,是因为他们(MBA学生)可以见到成效”。私人股本公司的招聘也受到MBA的欢迎。“他们确实对较小的公司感兴趣”。

    所有商学院都报告称,越来越多的消费品公司、非盈利机构和绿色技术公司等不太传统的雇主前来招聘。汉堡王(Burger King)和巴西化妆品公司Natura就是其中的两个例子。

    美国顶尖商学院新毕业MBA学生的起薪在10万美元到万美元之间——从事金融工作的哈佛毕业生的薪资大约是万美元。欧洲工商管理学院(Insead)新的MBA学员(2011年1月完成学业)平均薪资是万欧元(合万美元)。Insead在法国和新加坡设有分校。Insead有一半学员在1月份毕业——大多数MBA项目在5月或6月毕业——这让该校成了行业的领头羊。而一切迹象都很乐观。

    Insead就业服务主管桑德拉·施瓦策尔(Sandra Schwarzer)表示,在1月毕业的Insead学员中,93%的人在3个月内找到了工作。“这是自上世纪90年代以来最高的就业率。”

    总体局势是,来自全球范围内的雇主、招聘职位和就业机会越来越多。纽约大学斯特恩商学院(Stern School)就具有代表性。 负责就业服务和学生活动工作的副院长帕米拉·密特曼(Pamela Mittman)表示,今年前来招聘的公司数量增长了15%,斯特恩网站上的招聘职位增加了50%。在Insead,397家公司来学校进行了招聘宣讲,包括16家银行,其中5家银行是首次在该学院招聘。

    2去美国读MBA要做哪些准备

    1、技能与思维的突破

    欧美MBA的最大好处是对学生软性技能的提升,其中最重要的是跨文化沟通。经济全球化方兴未艾,学会与不同种族的人打交道尤为重要。中国的教育强调权威的作用,西方的教育注重发挥学生的主动性。MBA教育则是把学生解放到了极限。MBA的精髓不是在于教授告诉学生如何管理企业,而是让学生在竞争与合作中走向成熟。道理其实很简单:企业家不是课堂教出来的,而是在市场中厮杀出来的。顶尖的MBA项目恰恰创造了这样的仿真环境。

    2、语言的准备

    此外有个很普遍的误解就是认为美国MBA留学是为提高英语。语言的提高在于日积月累,而非一个一两年左右的项目。出国读MBA之前一定要事先做好语言方面的准备,而不要指望通过MBA学英语。海外的MBA项目大多用英语,但是这样昂贵的投资显然不是用来学英语的。相反,如果语言准备不充分,想要在 MBA项目中生存是很困难的。

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    3、要明确去美国读MBA的目的

    好的商学院也会反复问你这个问题。并非人人都适合赴美留学MBA专业,正如不是每个人都适宜投资股票。如果不是适合的人才,读10年也无济于事。读MBA的人大多乐于和人打交道并且对商业机会敏感。

    4、职业规划

    这是中国的MBA学生较少考虑的方面。很多人是在陷入职业倦怠、无所事事的迷茫中走进商学院的。这恰恰是入学之前要仔细掂量的。否则毕业后会有很大的心理落差!美国的教育提倡自立、自主和自助,这点与中国的权威中心导向截然不同。MBA是成年人的培训,更应该考虑到自己的未来,而不是依赖学校。

    5、人脉

    全职MBA的重要收益在于拥有紧密的同学关系,这是在职学习所无法比拟的。在商场上交朋友很难,但是在商学院拥有朋友则要容易得多。原因在于回到学校,利益冲突少了许多。对于中国人而言,留学可能是能够拥有较多外国朋友的机会。随着中国企业走向海外,这样的关系将是非常重要的资源。即便是在美国这样讲究自我奋斗的地方,圈子也是很重要的。

    6、体力的准备

    赴美留学MBA专业学习极为辛苦,体能的储备尤为重要。美国研究生教育的课业负担是国内无法比拟的。笔者曾经在霍普金斯大学中美文化研究中心学习,通宵读书是家常便饭。MBA还有很多社交活动,这是它的独特之处。毕竟MBA培养的是管理者,而不是学者。

    3美国MBA就业要摆脱的心理问题

    美国MBA就业机会少

    很多人在找工作时,外部环境不佳,主观上又缺乏明确的方向和目标,衡量取舍标准不清晰,只顾眼前,而缺乏长期的美国MBA职业规划。

    遇到压力,频繁跳槽

    工作中发展受阻,不堪生活压力重负,没有好好做一番规划,便做出了离职的决定,结果又重蹈覆辙。很多人在遇到职业困惑时,以为换工作、换公司就能解决问题,却忘了“治标不治本”的道理。

    薪水低,对现有工作不满意

    薪水低、工作无成就感、发展无方向、无论换哪家公司都没遇到“好公司”。根本的职业规划问题没有解决,反映在表面上的问题就是抱怨、怠惰、拖沓等。

    后悔换工作,却已经没了选择

    很多人本来是想先积累工作经验,有了资本再“择业”,到最后想掉头做回本专业的工作,才发现已经离得太远,没有回头路可走。

    没钱没积累,无对象难结婚

    没钱、没房、没发展,没有人与自己相濡以沫,生活中也很难找到更多的动力。

    三年转折期,又遇经济低迷

    美国MBA毕业生毕业后进入职场的前三年,是职场新人们职场探索期。在经过此阶段的摸索和锻炼后,应该对自己未来的发展方向有更明确的目标,并制定下一步美国MBA职业发展计划。结果三年过了,此阶段的任务没完成,时间不等人,新的压力和任务接踵而至。

    4美国mba有什么特色

    一、理论与实践相结合的教学方法

    早期的美国MBA教育以“哈佛模式”为代表,侧重于实际经验的传授,即“案例教学法”,但本世纪50年代末期,以芝加哥大学商学院为代表的“芝加哥模式”认为MBA不是职业培训,而应该侧重于学术和理论基础的传授。两种模式长期探讨的结果是互相渗透和补充。

    目前,大多数商学院都采用案例与理论相结合的方法,而且还辅以角色扮演(role-playing)、管理游戏和模拟(managing games andsimulation)等方法。不但如此,很多商学院还邀请企业界的名流或具有实际工作经验的公司主管来校讲课及参与教材的编辑,以提高MBA教育的实用性和运用技巧,从而真正地将理论与实际结合起来。

    二、不断创新 国际化的MBA教育

    如科罗拉多州立大学(Colotado StateUniversity)不仅开设通常的2年制在校MBA(Full-timeMBA,在科罗拉多州立大学中称为On Campus MBA-Day),还开设Distance MBA-2 years, Distance MBA-4 years,和DistanceMBA with GMAT Waiver Part-time MBA)需要。另外,很多商学院还开设EMBA即Executive MBA(行政人员MBA或高级管理人员MBA)。

    为了适应社会对MBA教育的多层次需求,很多商学院不仅重视教学内容的多元化,也开始使MBA教育在时间和学制上具有更大的灵活性。

    如首创EMAT的芝加哥大学认为:由于EMBA学生一般都具有较长时间的工作经验,所以在学制、教学内容方面都注重灵活性原则。随着国际经济的一体化,跨国经营公司变得越来越普遍,而这引起了对具有国际眼光和经验的MBA学生的大幅度需求,以市场为导向的美国MBA教育开始逐渐地将“国际化思想”贯穿于教学内容中,如美利坚大学就以“全球视野”(Global Prospective)为教学的第一重点。

    三、“MBA精神”的塑造

    美国人崇尚自由竞争和个人奋斗,崇尚冒险的创业,鼓励对事业的追求,强调个人的能力,时时迎接挑战,重视抓住机会。而MBA们不仅具有一般美国人这种开拓事业的精神,还具有一般人不具备的精神和素质:他们自信,甚至野心勃勃(aggresive),认为自己一定能成功,就如斯坦福的校训—“有志者事竟成”(if you can dream it, you can do it)。据某权威杂志统计,美国的国民生产总值中有20%是在MBA毕业生带动下创造的。