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  • 总算明白提高幼儿注意力的重要性

    1提高幼儿注意力的重要性

    面对孩子注意力不集中的时候,一部分家长是愤而训之,揍之;另一部分家长是抱着侥幸的心理,觉得注意力不集中,等到孩子长大自然就好了。随着年龄的增长,孩子注意力不集中非但不会好转,反而会对孩子产生很大的危害!以下是博沃小编为您整理的提高幼儿注意力的重要性的相关内容。

    给孩子健全的爱

    父母要帮助孩子充实生活,抽时间多陪陪孩子,帮助他们解决学习上的问题,还要帮助孩子多交朋友,鼓励孩子把朋友请到家里来玩,当然,从孩子正常人格的形成角度来讲,父爱和母爱缺一不可。缺少父爱,孩子会表现得懦弱、多愁善感、自卑、缺乏毅力等;缺少母爱,孩子会表现的孤僻、冷漠、缺乏爱心和同情心、心胸狭隘等。

    让孩子独立完成作业

    许多家长在孩子做完作业后,就帮助孩子检查作业,发现错误立即指出,并说出答案让孩子改正,家长长期下去,孩子就只管完成作业而不问对错,心想,反正有父母把关。长期下去,孩子不仅注意力涣散,而且会失去自我判断作业正误的能力。孩子完成家庭作业的重点在于过程而不是结果,独立完成作业的过程,其实是对孩子注意力和独立性的培养过程,这个过程可能需要很长时间,家长要有耐心,要引导孩子养成独立完成家庭作业的好习惯。

    让孩子在一定时间内专心做好一件事

    父母要培养孩子在某一时间内做好一件事的能力,不要让孩子一边学习一边做其他事情。对于家庭作业父母要帮他们安排一下,做完一门功课可以允许休息一会儿,不要让孩子太疲劳。

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    宽容的对待孩子的注意力分散

    不要过多的责骂和提醒孩子“注意力要集中”“不要开小差”,过多的责骂和提醒反而导致孩子产生逆反心理,孩子反而会出现注意力不集中的情况。告诉孩子,作为学生,要学会尊重他人、尊重老师、遵守课堂纪律,并学会在听懂老师讲课的情况下自己作题、复习,并引导孩子再学习时不只满足于“会”还要努力寻找多种方法解决问题,从而更好地培养孩子的注意力。

    2提高幼儿注意力的用处

    孩子的教育是所有父母最揪心的事情,其中有三个时期非常关键,分别是从婴儿期过度到幼儿园,从幼儿园过度到小学,以及从小学升上初中。而在这当中幼小衔接又是很多家长觉得最头痛的阶段。从玩的生活转变到学习的生活,不但让孩子们痛苦无比,更让家长也手足无措。心理学研究表明,注意力集中性差的大脑在筛选分析视觉看到的信息时,会受到不良干扰,信息会出现差错、遗漏,从而出现马虎、粗心等现象。那么,孩子为什么容易出现注意力不集中的问题呢?

    同时,注意力在孩子的各项能力中均有体现。比如,记忆力、理解能力、书写能力等等。但很多家长还不了解,注意力是可以通过训练提升的。很多家长非常想帮助孩子,但忽略了从根源上解决问题。对于作业马虎、粗心的孩子,家长往往是加大作业的量,或选择更多的兴趣班,希望以此来提高孩子的学习成绩。

    但事实上,这些举措都是需要孩子注意力集中后,才能够收到较好效果的,如果没有针对孩子的注意力进行有目的性的训练和提升,最终只会让孩子觉得自信心受挫,结果可想而知。其实,只要找到孩子对某一事物注意力产生的原因,并且找到每一项原因所针对的教材、教具和器材,运用科学的训练方法,这些能力是完全可以提升的。

    3提高幼儿注意力的必要性

    注意和人们的认识过程是紧密相连的,它总是与感知、记忆、想象、思维等密切伴随,而不是孤立地单独存在。当人们注意的时候,他总是在注意观察什么、注意倾听什么、注意记忆什么、或者注意想象、思考什么。注意是人们心理活动的积极状态,脱离各种认识过程的单纯的注意是不存在的。

    脱离注意的各种认识过程也是无意义的。所以注意的发展对人的学习、工作具有非常重要的意义。离开了注意,人们的认识活动、学习、工作都不可能很好地进行。从各种名人传记中我们也可以看到,凡是有成就的人,都有一个共同的特点,就是在学习和工作时注意力高度集中。

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    比如,居里夫人,从小读书非常专心,就是别的孩子跟她开玩笑,故意发出各种使人不堪忍受的声音,也丝毫不能把她的心思从书本上引开。我国的数学家陈景润,一边走路,一边思考,是那样全神贯注、聚精会神,连自己撞在树上了,还问是谁撞了他。这样的例子是不胜枚举的。

    4提高幼儿注意力的建议

    小学阶段,老师传授的都是最基础的知识,所有的知识点,都会在课堂上教给孩子。但是,注意力不集中的孩子,他们常常每节课听10分钟就坚持不下去。长期下来,知识点漏了很多,成绩也就拉下来。

    这也是为什么原本在课上40分钟就能学到的东西,这些孩子在课下要找补习老师花大量的时间补上。

    用十倍的时间来弥补注意力不集中造成的知识漏洞。长此以往,孩子学得疲累,对学习失去了兴趣,就耽误孩子学习文化知识的黄金时间。

    孩子做作业时,总是东张西望、坐不住;家长不在旁边陪着、监督着,作业似乎永远做不完。

    检查孩子作业和试卷时,明显地感觉到:绝大部分错误都是粗心造成,且卷面上涂改的痕迹随处可见。孩子常有小动作(如咬指甲),坐立不定扭动不止,不能专心做一件事,做事丢三落四,有始无终。

    孩子平时在家里挺活泼,一到外面就表现得不敢说话、缺乏自信。冲动任性,常情绪不稳定,常不假思索就得出结论,行为不顾忌后果。不能与别人很好合作,容易与他人发生冲突。