上课的时候，经常有孩子走神，做小动作，直接影响了听课的效果，导致成绩下降，那怎样才能提高上课的听讲力呢?以下是博沃小编为您整理的怎样提高小学生上课注意力的相关内容。
给学生布置任务
我们可以给孩子布置一定的任务，比如，可以给孩子命题作文，让孩子进行写作练习，这样能够让孩子的心尽快收起来，防止学生上课溜号，不好好听课的情况发生。
身体活动做辅助
如果想让孩子集中注意力，可以让孩子多做一些身体方面的活动，不用到户外去，而是在教室里或者家里，比如让孩子都站起来，互相揉揉肩膀，捶捶后背等等，能够让孩子集中精力。
发挥团队的力量
我们应该教会孩子发挥团队的力量，通过孩子之间的团队合作，来完成老师或家长设定的特殊任务，从而激发孩子的潜能，虽然任务间距，但是通过团队努力就会容易完成。
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养成良好的习惯
孩子在课堂上一定要养成良好的课堂习惯，比如，课前准备这个环节，我们应该让孩子提前准备好上课的物品，这个过程会让孩子感受到课程即将开始，充满期待。
2怎样提高小学生注意力
一个有稳定注意力的人，对于学习是有很大帮助的。只有拥有稳定注意力的学生，才能够保持持久的思考和形成稳定的思维能力。假象，一个没有稳定注意力的人在做一道几何题时，头脑中怎么会出现稳定的图形来进行想象。
这种稳定的注意力是可以通过后天不断的培养的。一个学过珠心算课程的学生都知道，课程最终的结果是脱离算盘进行快速的计算，虽然脱离的现实中的算盘，但是学生实质上是通过在头脑中出现的隐形算盘进行快速的计算。
那么就要求，在头脑中那把隐形的算盘是一个稳定的脑像图，不然在计算几个数字后，一旦图像不稳定模糊了，那么后边的计算便无法进行了。
参加珠心算实验的学习，智力因素和非智力因素都得到均衡发展。使幼儿在娱乐中学习珠心算，在游戏中开发脑功能。
珠心算通过眼看、耳听、脑想、口念和双手拨珠，多种感官协调活动，促进全脑多元智能的发育，从而培养了幼儿的注意力、记忆力、观察力和思维能力，它符合21世纪发展教育现代化和教育科学化的要求。
数十万学生的成功实验证明——珠心算是点亮孩子心智的明灯，是指引孩子享受数学的捷径。是培养孩子想象力，创造力，记忆力，反应力，观察力，专注力，感知力，思维力，行动力，思考力，联想力，计算能力，情绪控制，潜意识运用等14种能力的有效
3如何提高小学生注意力
孩子学会正面的自我暗示
自我暗示要用正面的积极的语言，比如:“我一定能成功”“学习对我来说很容易”，而不说“我不可能失败”“学习并不难”。因为正面的自我暗示在人的头脑里种下的是成功的因子，潜意识里就会指挥你去争取成功;而后者种下的是消极的种子，大脑潜意识里会为自己找失败的借口。用积极、健康、正面的暗示来帮助自己，阻止有害的、消极的暗示。
不要给孩子不良的暗示
作为父母和老师，对孩子正常发展具有很重要的作用，尤其是父母，一言一行都会对孩子的心理和发展起到促进或抑制的作用，所以不管在什么情况下，父母都要尽量给孩子积极健康的心理引导，让孩子形成正确地认识和评价自己的能力。
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给孩子交往的自由
父母一定要鼓励孩子与同龄人及外界交往，并给孩子提供各种交往的机会，要教给孩子一些待人处世的方法，如要有礼貌，要善于倾听他人，关心他人，要讲信用等等。在人际交往中，孩子会产生自尊和自信感，这种良好的感觉会激发孩子积极面对人生的态度，从而保持良好的情绪，注意力也会比较集中。
4怎样提升小孩的注意力
有一小部分注意力不好的孩子，在这个阶段表现得很隐蔽，他们不好动，也不急躁，乍一看，还是个很安静乖巧的孩子。可能能够让家长感觉到的，就是他们对于一些知识性的内容不感兴趣，当家长引导他们进行思考的时候，他们不爱动脑筋。
这种情况发生在女孩子身上的概率更高，因为雄性激素对于个体大脑发育损伤的弥散性程度要大于雌性激素，男孩的注意力的问题是女孩的2-3倍。因此，这些问题表现在女孩身上会更隐蔽一些，家长需要留心观察。
当这些孩子进入幼儿园后，老师会发现，这些孩子与其他的小朋友比起来，上课经常“很忙”，不遵守纪律，爱跟其他小朋友说话，小动作多，经常玩弄一些小东西，或是去动其他小朋友的衣服啦，头发啦，特别是男孩子更是爱去“欺负”其他的小朋友。
还有一小部分的孩子甚至没法一节课安安静静地坐在座位上，上课的中途会离开座位或是跑到教室外面去。当这些孩子进入幼儿园后，老师会发现，这些孩子与其他的小朋友比起来，上课经常“很忙”，不遵守纪律，爱跟其他小朋友说话，小动作多，经常玩弄一些小东西，或是去动其他小朋友的衣服啦，头发啦，特别是男孩子更是爱去“欺负”其他的小朋友。