计算方法:
要对计算引起足够的重视。很多同学总以为计算式题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。其实，计算正确并不是一件很容易的事。例如计算一道像37×54这样简单的式题，要用到乘法、加法的运算法则，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。至于计算一道分数、小数四则混合运算式题，需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识，经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此，计算时来不得半点马虎。
要按照计算的一般顺序进行。首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法;再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算(高年级动笔计算前要转化数的形式，如带分数化成假分数，小数与分数互化等)。最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。
要养成认真演算的好习惯。有些同学由于演算不认真而出现错误。①数据写不清，辨认失误。如0与6、3与8、4与9、7与1等容易认错。② 打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。
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2数学的学习方法一
学会阅读:
现在全社会都在强调阅读，重视提升阅读素养。而数学对读的要求也相当高。比如，要半期考了，该怎么复习呢?要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
首先要把课本通读一遍，对课本中的定义，你能用自己的话描述出来吗?当你用自己的话说一遍之后，不妨对照课本上的严谨陈述，看看你的描述和它的描述有没有不一样，有没有多了什么或少了什么，哪一个更为合理、简洁，课本的例题你是否已经熟悉?课本中的习题你曾经错过吗?除了读课本以外，还要学会读难题。面对一道难题，会百思不得其解，怎么办呢?不要浪费太多时间盲目地想，不妨去看看解答。
这个时候看解答，是基于我们已经对题有所了解、有所思考，可以关注在你卡壳的地方，它是怎么解答的?解答过程，对你刚才的思考有没有帮助?当你看完解答以后，再回过头来，能不能重新再做这道难题?这时候再做这道题，它还难吗?再继续，重新读这道难题，读的时候一句一句地读，一个逗号一个逗号地想，题目的一个句子往往就是一个条件，它会让你想到什么?除了读课本，读难题之外，我们还应该扩大自己的知识面。世界上有许多和数学相关的好玩儿的东西，有趣的知识，不妨通过阅读课外读物发现数学的奥妙，当你痴迷数学的时候，你会觉得数学学习一点都不难，是真好玩!
3数学的学习方法二
学习技巧:
课前预习，你的课前预习不仅仅是看看书就好了，而应该试图自己理解这节讲什么(关键是自己理解)，很简单就是你看了一遍三角函数，就合上书想想三角函数是什么?我能用它来干嘛?由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，如果你的问题老师也没解决，ok，你碰到了个好问题!所以下课一定要第一时间解决你的疑惑，因为你一放，这个问题你估计就忘了……课下，你应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个公式和定义都要自己推导一遍!!这个十分关键。
没有量的积累，哪有质的飞越!我们就是要熟练到，就算在考试中也是行云流水的算题，这都依托于平时的练题。发现了不懂的问题，积极向他人请教。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面:一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。 “闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的。
很多同学对概念和公式不够重视，主要反映在三个方面:一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
建议是:更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。
4数学的学习方法三
学习窍门:
学好数学要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
以上就是高等数学学习方法的相关建议，希望能帮助您。