数学培养的是你的思维，是分析问题、解决问题的思维方式。许多实际问题都需要建立数学模型来解决，而你建立模型地基础就是你怎样把实际问题转化为数学问题。特别是在计算机领域，计算机中许多地方要用到数学模型，特别是算法复杂度，人工智能、业务领域的数学建模等等，都需要有一定的数学功底
数学就是一个工具，学习数学的主要目的是为其他学科服务的。要说有多大的现实意义，真的不多，而且数学有些东西是很神奇的，没法说清楚。但是实用价值还是有的，比如生活中的衣食住行都离不开数学阿。建议学习数学不要被那些数学题所困惑，题目只是为考试准备的，应该注意数学知识的运用。加强学习兴趣。学数学还是很有用的。万事开头难，一旦坚持学进去，数学是很锻炼人的思维能力的。好好学吧。
2高等数学的方法意义一
高等数学是高等学校中经济类、理工类专业学生必修的重要基础理论课程。数学主要是研究现实世界中的数量关系与空间形式。在现实世界中，一切事物都在不断地变化着，并遵循量变到质变的规律。凡是研究量的大小、量的变化、量与量之间的关系以及这些关系的变化，就少不了数学。同样，一切实在的物皆有形，客观世界中存在着各种不同的空间形式。因此，宇宙之大，粒子之微，光速之快，世界之繁， …. ，无处不用到数学。
数学不但研究现实世界中的数量关系与空间形式，还研究各种各样的抽象的 “ 数 ” 和 “ 形 ” 的模式结构。 恩格斯说 : “ 要辨证而又唯物地了解自然，就必须掌握数学。 ” 英国著名哲学家培根说: “ 数学是打开科学大门的钥匙。 ” 著名数学家霍格说: “ 如果一个学生要成为完全合格的、多方面武装的科学家，他在其发展初期就必定来到一座大门并且通过这座门。在这座大门上用每一种人类语言刻着同样一句话 :‘ 这里使用数学语言 ' 。随着科学技术的发展，人们越来越深刻地认识到:没有数学，就难于创造出当代的科学成就。科学技术发展越快越高，对数学的需求就越多。
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3高等数学的方法意义二
听课 应带着充沛的精力和预习中的疑问，报着获取新知识的浓厚兴趣，用心聆听教师是如何提出问题、分析问题和解决问题的。由于教师在课堂上将系统讲述教学内容，这就给学生提供了解决问题的最好机会。听课时，要紧紧围绕教学内容听课，听问题，听解决问题的思路和方法，听结论，听应用，听内容的来龙去脉。一堂课下来，预习中已理解的内容，可加深印象;预习中一知半解的内容，可全部理解;预习中理解不准确、有偏差的内容，可得到纠正;
预习中全然不懂得内容，可全部或部分弄懂。为提高听课效率课堂上要集中精力，积极思索，根着老师的讲解往下听遇到没听懂的问题只要做个记号留待课后解决。另外要善于记笔记，因为老师在课堂上讲的内容，大部分课本上都有，所以记笔记主要应记:1课本中跃度大，预习时看不懂需要补充的步骤;2重点难点，要求较高易出错而需特别引起注意的问题;3老师补充的内容和例题;4课堂上听不懂的问题要做上记号。
4高等数学的方法意义三
很多人总是眼高手低，对教材的重要性熟视无睹，其实这是非常可怕的。对于大多数人来说，都不是数学神童，所以无法脱离教材也能取得很好的成绩，因此，教材是高分的根本!对于教材的阅读，很多人认为不过就是看看定理公式，背下来一切就OK了。这么想那么又错了!有些公式确实背下来就可以了，但是有些东西需要你去理解，而且理解的深度也不小!!很多人之所以学不好数学，就是概念理解不够，背住概念不等于掌握概念!所以，教材上面的很多概念需要大家不断去消化。然后，书上的例题都是很好的，每一道都是一种典型，需要研读一遍，自己做!自己作对的要对比答案，看看你和答案哪些地方不太一样，是不是可以简化自己的书写步骤，还是自己的方法比答案更加简洁!
无论如何，要在对照中获得更多的信息，这比做10道题目更为重要。其次，就是课后练习题。如果有时间，我个人建议是一道不落的全做!具体原因我后面会说的。不过时间太紧了，就做一些做典型，比较复杂的吧，简单的跳过，哪些值得做可以请教考研的辅导老师或者相关人士。最后，我想说同济版里面的精华中的精华就是总复习题，很多题都是考研难度的，而且非常非常典型，每道题如果真的研究透了，实力增长肯定很猛!
以上是学习高等数学的方法意义的相关建议，希望能帮助到您。