谐音记忆法:它是利用两种事物名称读音相同或相近的条件造成联想，来增强记忆，如数字中的数字谐音法。由于数字没有什么意义，1 就是1，2就是2，是一个名称。对于那些位数比较多，又要求掌握的数字，我们用这种方法就比较容易记牢。便如:我们在学习圆周率时，就要求我们记到小数点后六位数。但是如果靠机械的记忆，过一段时间就可能忘记，如果用谐音法，就可以说成"山巅一寺一壶酒"加深了记忆，便于联想掌握。从上面的例子我们可以看出"谐音记忆法"不但有趣，而且便于记忆，又记得牢。
系统记忆法:把学过的知识分门别类地加以整理，使之系统化。如数字这门学科是由许多概念、公式、定理等组成的知识系统，都有较严密的知识结构。当学到一定阶段时，要把知识加以整理，把前后左右联系起来，构成一个小系统，使自己牢固掌握这些知识，易于联想，灵活运用。例如在讲圆形、扇形、弓形面积时，可以根据知识的系统性，把知识穿成串，使我们一记一串。
2数学记忆方法一
联想记忆法:联想是感受到的新事物与记忆中的事物联系起来，形成一种新的暂时的联系。主要有接近联想、对比联想、相似联想等。特别是对某些无意义的材料，通过人为的联想、用有意义的材料作为记忆的线索，效果十分明显。如用“山间一寺一壶酒……”来记忆圆周率“……”等。
分类记忆法:把一章或某一部分相关的数学知识经过归纳总结后，把同一类知识归在一起，就容易记住，如:“二次根式”一章就可归纳成三类，目卩“四个概念、四个性质、四种运算”。其中四个概念指二次根式、最简二次根式、同类二次根式、分母有理化;四种运算是二次根式的加、减、乘、除运算。
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3数学记忆方法二
谐音记忆是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化“难”为“易”和变“死”为“活”，把晦涩分散、枯燥无味的知识，变得诙谐幽默、流畅易记。恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意想不到的记忆效果。如圆周率可拿“山巅一寺一壶酒”;一元二次不等式、一元一次绝对不等式的解集:大鱼(于)(吃)两边，小鱼(于)(吃)中间;三角函数可用不高明的杀鱼方法:正对鱼鳞(余邻)直刀切等轻松记忆。
歌诀记忆法 “歌诀记忆”的核心是把一些知识编成顺口溜，赋于它们一些音韵和节律，使内容合乎押韵，朗朗上口，易记易背。一些枯燥、零散及难于记忆的内容，就适宜借助歌诀来帮助记忆。如总结辅助线的添加可归纳为:等腰三角形引三线，平形四边形对角线，相切两圆公切线，相交两圆公共弦。二次函数的图像和性质可用:二次函数抛物线，图像对称是关键;开口、顶点和交点，它们确定图像现;开口、大小由a定，c与Y轴来相见;b的符号较特别，符号与a相关联;顶点位置先找见，y轴作为参考线;左同右异中心O，牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要，一般式配方它就现;横标即为对称轴，纵标函数最值见。 > 在数学学习中，很多人都乐于接受顺口溜记忆。因为它反映了记忆对象的本质特征和规律，且简明易记。但应注意，编记忆口诀一定要能揭示对象的规律和抓住其主要特征，切记不能违背科学性只为编歌诀而去乱凑顺口溜。
4数学记忆方法三
静心:记忆要从平心静气开始，根据一定的记忆目标，找出适合自己学习特点的记忆方法。比如记忆环境的选择就因人而异，有人觉得早晨记忆力好;有人感到晚上记忆力好;有人习惯于边做边读边记;有人则要在安静的环境下记忆才好等等。不管选择何种方法记忆，都必须保持“心静”。常言说:“心静自然凉”。“心静”才能形成记忆的优势兴奋中心，记忆需从静开始。
歌诀记忆:是将记忆的数学材料，就其主要特征编成一些“顺口溜”利于诵记。例如:因式分解的步骤可归纳为:“一提二套三分组”，很容易地把因式分解的四种方法及应用顺序注意事项牢牢记住了。利用直角三角形知识和三角函数知识解决实际问题选择公式时要“有弦用弦，无弦用切，宁乘勿除，取原避中”。 在数学学习中，许多人都乐于接受这类“顺口溜”记忆法，因为它朗朗上口，简明易记。
以上就是数学中运用的记忆方法的相关建议，希望能帮助到你。