肯定句与否定句的变换包括换为单重否定句和双重否定句，句式互换后意思不会改变，但语意轻重上会发生一些变化。今天小编给大家分享一些小学语文肯定句改否定句的方法，希望对您有所帮助!
1、肯定句变为单重否定句
先找出谓语的反义词，然后再否定这个反义词。
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示例:
经过努力，这些问题是容易解决的。(肯定句)
经过努力，这些问题是不难解决的。(否定句)
2、肯定句变双重否定句
双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈。改写在谓语动词前加双重否定词就可以了。
常用的双重否定词
没有……不;……无不……;非……不……;……不曾不……;……不能不……;……不会不……等。
双重否定词替换方法
①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”替换。
②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”替换。
③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”替换。
④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”替换。
⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”替换。
示例:
他今天一定来。(肯定句)
他今天不能不来。(双重否定句)
我必须工作。(肯定句)
我不得不工作。(双重否定句)
病人需要去医院。(肯定句)
病人不能不去医院。(双重否定句)
订购商品到货后才付款。(肯定句)
订购商品不到货不付款。(双重否定句)
3、肯定句变双重否定句
把肯定句改为多重否定句，表示否定的意思时，使否定成分的个数成奇数个即可。
例如:我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
注意:
由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时，千万不要把意思说反了。须知:双重否定表示肯定。
下列两句是把意思说反了的例子。
1、老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
2、难道能否认《红楼梦》不是一部很好的古典小说吗?
分析:
1、无时无刻“是把”无“字嵌进”时刻“一词，只能算一重否定，应把”都“改成”不“，才能构成双重否定。
2、已有两重否定，再加上反问又等于一重否定，便构成三重否定，可去掉”不“字。
2小学语文肯定句否定句转换方法
对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，对事物作出否定判断的句子叫否定句。单重否定句语气轻，肯定句语气较重，双重否定语气最重。
1、肯定句与否定句的转换
肯定句与否定句的转换原则是不能改变语意。
方法:把肯定句变成单重否定句，只要把表示肯定的那个词语换成它的反义词，在这一反义词前加否定词“不(没有、未、勿)”等，即可。
例如:这种新产品质量好，价格也便宜。
改:这种新产品质量不差，价格也不贵。
这个问题容易解决。
改:这个问题不难解决。
2、肯定句与双重否定句的转换
双重否定句与肯定句的互改最关键的是否定词。否定词有:
(1)决非、并非
(2) 不是不、并不是不 、不可能不
(3) 不……不……、没有……不……、非……不…… 、非……不可……
(4) 无不 、无非 、不无
(5)未必不、不能不 、不会不 、不可不 、不得不 。
3小学语文直述句和转述句方法
直述句就是把说话者的原句原意写出来，也叫做直接引用。
例如:李明说:“其实我不生气。”
转述句就是把别人说的话转达出来，也叫间接引用。
例如:李明说，其实他不生气。
通过情境练习，帮助理解
1、情境表演，扮演说话者、听话者、转述者进行现场表演，这样更加直观形象，易于理解和掌握。
2、自问自答的形式扮演转述者进行联系。
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例如:张华对田丽丽说:“我的书不见了。”
自问(扮旁人):张华对田丽丽说什么呀?
自答(扮第三者):张华对田丽丽说，他的书不见了。
又如:张华对我说:“我的书不见了，你帮我找找。”
自问(扮听话者):张华对我说什么呀?
自答(扮听话者):张华对我说，他的书不见了，叫我帮他找找。
由此:掌握直述句改转述句的改写要点:两改一不改
1、 改变标点符号:将直述句的冒号双引号去掉，变成逗号。
2、 改变人称:
第一人称有:我、我们、咱们等。
第二人称有:你、你们、您等。
第三人称有:他、她、它、他们、她们、它们以及具体的名字称呼等。
3、 不改变句子原意:适当改写增删，使句子通顺合理，符合原意。
直述句改转述句人称变化主要有一下几种:
(一):提示语中说话者听话者都第三人称XXX的直述句。
(二):提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。
(三):提示语中听话者是第一人称“我”的直述句。
(四):提示语中没有出现听话者的直述句。
(提示语一般不变化，主要关注引述语中的人称代词)
在进行了标点符号和人称词这两项基本的转换后，为了保证句子的原意不改变，还要进行适当的增删或改写，使句子通顺合理，符合原意，通常有一下几种变化:
1、 指示代词(这、那)的变化。
2、 趋向动词(去、来)的变化。
3、 代词“它”变化。
4、 没有代词的直述句的改写。
5、 疑问句、感叹句、祈使句、反问句等要注意语气。
4小学语文缩句的方法
1、去掉“的”字前面的词语
例:深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。
可是，有些句子中的‚的‛字不出现隐含在句中，我们可以先不起来，然后再缩句。
例:船夫而驾驶技术特别好。此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”，缩句就容易多了
2、去掉‘地’字前面的词语
例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同时，还要去掉‘地’字前的“沉沉地”。
同样有些“地”字也会隐含起来，方法同上。
例:清澈的小河缓缓流向远方。我们同样得在“缓缓”后补“地”，然后将它去掉。
3、去掉‘得’字后面的词语
例:调皮的小姑娘高兴得跳起来。“得”字后面的“跳起来”要去掉。
4、去掉表示数量的词语
例:月台两头的杏树引来一群蜜蜂。“一群的”要去掉，当然，“月台两头的”也要去掉。
5、去掉表示介绍时间、处所、方向、方式、目的等词语
这些词语往往有固定格式，如“在”、“上”、“从”、“到 ”、“用”等等，很容易将他们找出来。
例:胜利的红旗在陆堑小学上空迎风飘扬。“在陆堑小学上空”介绍了红旗所在的位臵，所了以我们应将它去掉。
6、“着、了、过”不能删除
例:他津津有味地吃着一只大苹果。 “着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删除的。应当缩为:他吃着苹果。