怎样记单词记得快？感官记忆法，感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。
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例:有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery(电池)字样，洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter，非处方药)字样等。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。
游戏记忆法，在小学阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。
1. 单词接龙游戏:多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如:car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …
2.拆词游戏:如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;
3.改头换面游戏:即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如:of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...
2巧记单词的方法一
经常复习
有同学反映自己每天都背英语单词，但是词汇量还是不多，原因是每次背过的单词过几天就忘了。
背过的单词容易忘是因为大家背过的单词都不会去复习，每天都背新的单词，时间长了不复习，以前背过的就都忘了。所以大家在背单词的时候，先把之前背过的大致看一遍，再去背新的，每天都重复记忆，时间长了形成永久记忆以后就不会忘了。
寻找乐趣
背英语单词比较无聊，大多同学都不喜欢背单词，但是为了学习又不得不背，那么在这种被逼无奈的心理下，背过的东西很容易忘。
这时候你可以在背单词的过程中寻找乐趣，比如去看一些西方的故事，先看汉语的，了解了故事内容以后，再去看英语，这样看的时候文章中的单词意思自己也能理解了。
而且因为故事情节，对于单词的记忆也会有深刻的印象，每天都看一遍，那么这个文章中的单词就能全都记得了。
根据音标拼写
英语音标就和汉语拼音一样，是为了拼写单词的。大家在背单词的时候，可以根据音标来拼写单词，只用记住单词相对应的汉语意思就可以，这样一来背单词就简单了很多。
3巧记单词的方法二
许多学生都有这样的体会，学英语难，背英语单词更难。面对海量的英语单词，学习者日复一日、年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是现在大部分学生所采用的效率低下又耗费力的死记硬背式单词记忆方法。在英语学习中，有不少人试图把由26个字母组成的成千上万个英语单词死记硬背下来，这不能不说是我们记忆英语单词的一大误区。
英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系。两大语系之间的巨大差异使中国学生很难在汉语中找到与英语相似的地方或对应点，无法轻松实现语言的正迁移。
中文的书写系统是象形结构或者形声结构，而英文的书写系统则是与读音相关的。比如在汉语中，汉字日，是由符号"O"演变而来;汉字田，看起来就像是一片田地，汉字苗是由*和田组成的。而英语，却是一种字母语言，单词的拼写可以说是读音的直接表现形式。在这一点上，汉语拼音与其相似。然而每个汉字都有一个读音，虽然它的拼音是由几个字母组成的。汉字鸟，拼音为"nlao"，用国际音标(IPA)表示为[niao]，但是鸟字的读音实际是一个音。而英语中，比如introductory[intra'dAktari]'，它的读音是几个音节组成的。汉字的读音更像是英语中双元音，如[aj]和[aw]。
单词记忆并不是最后目的，它只是一种手段，最终的目的是储备足够的词汇量并能培养较高的听说读写能力。要想巩固所学、所记单词，使之长久地储备在我们的大脑中，必须及时复习。及时复习，需要抓住记忆的最好时机;经常自测，可以弄清哪些知识没学好、没记住，哪些地方容易混淆、有误差，以便马上核实校正。
4巧记单词的方法三
1、大量记背
很多高一学生每天只背十几二十几个单词，都觉得很费力。但其实如果想要高效的记背单词的话，就必须要大量的记背，每天最少要背100个。到了第二天的时候，再复习一下前一天没有背下来的单词。背的时候要一边看一边读每个词的读音。
2、和单词常见面
很多高一学生在背下来一个单词后，就弃之脑后，根本没有复习的过程，时间长了就又忘了。其实一个单词能不能记住，取决于和它见面的频率，你想要彻底记住这个单词，每星期至少要和它在“不同场合”见三到四次面。
3、联想
高一学生背单词有一种很好的方法，就是发挥自己的想象力，不断的联想，再联想。联想这个单词和其他背过的单词有没有外表类似的。很多单词都是由“前缀”、“后缀”等组成的，如果掌握了这些就可以很轻易的猜出一个生词的意思。
4、及时复习
很多高一学生在背单词的时候，往往有这样的问题出现，就是记得快，忘得也快。这是一种很常见的现象，所以复习就显得尤为重要了。复习单词的时候，不必像背单词时一样细抠，粗略的扫一遍加深印象就可以了，但是一定要结合它的读音。