培养自主学习能力是社会发展的需要 面对新世纪的挑战，适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够，每个人都必须终身学习。以下是博沃小编为您整理的如何提高小学生学习能力的相关内容。
按照既定的时间表行事
学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
及时复习
为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
向他人提问
在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。
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养成做笔记的习惯
做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。
2如何提高小学生学习效率
“熟能生巧”，又“温故而知新”。有些学生不愿意在已掌握的知识上下功夫，他们只满足于题量的巨大。其实应该在已经学会的知识和技能上将其纯化、深化、精化，达到融合贯通的境地，就能”知新“。重复阅读以学过的教材，做以前做过的题，发现以前不知道的东西。
把知识“结构化“，整理出条理来，。学习过程中，把各科课本、作业和资料有条理整理地放在一起。要用时，一随手就能找到。有的学生要找某本书作业资料时，翻东找西的，就是找不到。浪费了很多时间，搞得很挫败，没有条理的学生不会学得很好。
知识也是同理，梳理和整合知识是学习必要的步骤。每一阶段学习以后，对知识加以整理总结，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，最后将一本书读成一张“纸”，自己的大脑对知识有一个清晰的总印象，有种总揽全局的感觉。
通过检测和重复，找漏洞补漏洞。自己补漏洞最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。不要轻易放过检测时的做错的每一道题，有针对性地加强专项训练，查缺补漏，从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。
3如何提高小学生学习质量
锻炼学生的背功
锻炼学生的背功要从低年级开始，读、写、背是学生最起码的基本功，这个一定要做。背的基础是读课文，要让学生读出感情，如果学生自己能读出感情，说明学生理解了课文内容，自然分析课文也就手到擒来。学生如果读不出感情，老师要指导好，示范读。
适时复习
复习是为了巩固所学知识，达到永远记住的目的。有的老师总抱怨学生前头学后头忘。其实是你没搞好复习的过失。我们可以在检测中加入以前学过的内容，来帮助学生复习。从而达到掌握、学会、永不忘记的效果。
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强化管理，制定班规
班级管理，班规先行。所以我们要制定班规，对待学生该鼓励了鼓励，该罚了要罚。但罚一定要有度，可以罚背优美的词句和古诗，也可以罚写字，口头批评教育，写检查等，但千万不要对孩子的身体和心灵造成伤害。也不要把矛头总针对一位学生。出色学生该罚了也要罚。这叫公平管理，不偏心。
4怎样提高小学生学习能力
课后练习。只有不断的去练习才能保证自己对知识的掌握，理论再熟悉，背的再熟练，不去动手做题，考试的时候还是不会考个好成绩。课后一定要记得去做练习，熟能生巧。
专心致志。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法。
那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。静心下来专注的去做一件事，你才会有高的效率。
交叉复习。不要整个晚上都复习同一门功课或者同种类型的课程。比如说晚上同时复习数学和物理，这样会导致后面越学越累，可以考虑在两者间穿插语文或者英语，这么一来大脑就不会一直处于理科的思维。
限时做题。不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。
这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。