很多孩子都有这样的现象，明明昨天晚上背过了的课文，第二天早上就忘了一多半，如何背英语课文才不会忘呢?背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。接下来小编告诉你英语文章背诵技巧。
第一条原则:理解而后能背。
对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。
第二条原则:先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
第三条原则:从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
第四条原则:及时复习，多多重复。
背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要的手段。
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2怎样轻松背诵英语
多看欧美电影、电视剧。本人正在看的美剧是《破产姐妹》，里面的女主角语速很快，虽然不能全部听懂在讲什么，但是看了几集之后，本人会情不自禁地跟着她学，多学几遍之后，讲英语的语感就出来了，讲出来的英语语气不会怪怪的。本人推荐的欧美电影有《神探夏洛克》，《这个杀手不太冷》，《肖申克的救赎》，《阿甘正传》，《乱世佳人》等。不仅对口语有帮助，而且电影中有许多道理。
多听欧美歌曲。有自己喜欢的欧美歌很重要，是自己喜欢的歌就会想要学会唱它。但是歌词中有不懂的单词怎么办呢?我建议如果有时间的话把整首歌的中英文歌词都抄下来，不懂的单词逐一百度，抄下音标，写下意思。因为英文翻译成中文都会有很多个版本，如果自己觉得歌词翻译怪怪的，就可以根据自己抄下来的单词的意思，自己去试着翻译整首歌。本人最先学会的两首欧美歌是Adele的《Someone Like You》和John Legend的《All of Me》，旋律轻缓优美，易学。当然自己也可以去搜一些比较简单的，但不建议一开始就听Rap。
一定要培养好自己对英语的热爱。英语其实真的是一种很好的语言，本人就很喜欢。有空的时候多看看欧美电影，多听听欧美歌曲，相信你会喜欢上的。
背诵英语单词之前，一定要会读。会读单词才更容易背，因此音标一定要学好，不一定要每个音标都会背，但一定要认识、会读。拼音好的人看到英语单词的音标时，就像拼拼音一样，很容易就能拼读出来。
背诵英语单词的时候，要在脑海中想象写法。英语单词会读之后，就要多读几遍，不能死记硬背，要在脑海中想着这个单词的写法、意思，读几遍之后，试着背一下，不用一直读，因为有可能你以为自己还不会，但其实潜移默化中已经记熟了。
背诵英语课文时，不能焦虑，要相信自己。有些同学一看到英语课文那么长，就会觉得很多很难背，觉得自己肯定背不下。这种心理对背诵来说是很不好的，什么事情都要去尝试一下，才能知道自己能不能做到。也许你心静下来，多读几遍课文，就会背了。
还有一个很励志的办法，你可以多去了解了解欧美国家。网上查一查欧美国家的文化、美食、旅游胜地等等等等，相信你会找到自己所爱的，这个时候你会很想去那边，你就会激励自己学好英语，才能到那边交流通畅。
背诵英语最重要的目的就是，懂得运用、交流，朗读要读出声，背诵要流畅。不能学成“哑巴英语”。
3英语背诵的窍门
1、“一口气”背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语(论坛)底气十足、气势逼人!
2、“影子”(Shadow)背诵法
“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!
3、零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法
请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
6、卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!
4如何提高背诵学习英语
一、背诵在学生英语学习中的作用
(一)背诵有助于语音、词汇和语法知识的掌握
课文是背诵的主要材料，是语言要素的综合运用载体。在多年教学实际中，笔者观察发现，大多数学生的词汇学习可分为三个阶段:一是单词的基本认读;二是拼写和词性的识记;三是词的搭配和用法的掌握。在背诵过程中，学生不是单一地只记单词，而是反复模仿、朗读课文中的句子。通过句子的学习把词汇的读音、拼写、词性、词义及用法统一起来进行记忆、理解和掌握。通过背诵课文中典型的语法例句来学习语法比记忆抽象枯燥的语法规则能够更有效地掌握词法和句法知识。学生在朗读、背诵中逐渐获得语法规则和结构运用的实际经验。在实际应用中去模仿甚至创造性地使用规则去表达，达到将语法规则和结构规范使用于实际的目的。
(二)背诵有助于培养语感
语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。英语句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语以及由这些成分搭配起来的短语结构构成。这些结构构成了句子的意群。要正确朗读、背诵课文就必须分辨句子意群，断句停顿，体会句子成份之问，上下旬之间，上下文之间的各种逻辑关系，以及文章叙述、论证和推理的逻辑性;揣摩作者的写作意图和理解文章所表达的思想情感。因此。课文的背诵是语言素材的整体输入。反复地模仿、朗读、背诵就是反复地去感受和领悟语言素材。随着背诵能力的提高，背诵课文数量的增加，语感也就在潜移默化的过程中逐步养成。
(三)背诵课文有助于英语思维能力的培养
要学好英语，提高语言输入的速度和质量，就必须培养运用英语思维的能力。由于英汉表达语序上存在的差异。学生在理解、背诵英语时都要经过从英语向汉语的心译过程，也就是英语的记忆编码过程。尽管人们普遍认为“心译”是培养英语思维过程中的“多余环节”，但笔者在20多年的高中教学实践中发现，“心译”环节在英语思维表达培养过程中不仅不多余，而且有着必不可少的重要作用。长期的系列化的心译训练，能使学生牢固记忆英语表达语序习惯，深刻理解和领悟英汉思维表达习惯上的异同，形成牢固的英汉相互转化的系统。
(四)有助予提高听力理解能力
“听”是分辨和理解话语的能力。如果学生对所学过的句型与课文不熟悉，必然影响学生听说能力的提高。学生听不懂很大程度是一个单词、一个短语或一个句型没搞懂，使得他对整个句子甚至整篇文章都不能理解。其实，听力不仅仅要求听者精神上的高度集中，而且要求对单词、短语、句型达到高熟练背诵，也就是“自动化”的程度，一听即懂，才能答对。因此，加强英语课文背诵有助于学生对教材中的基本词汇、基本短语、基本句型的理解和记忆，有助于提高听力。