数学是高考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。今天，小编就来说说培养高中学生数学学习方法。
一)、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二)、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
三)、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
2学习方法一
1.认识都会有一个过程，养成良好的听课习惯还有及时复习的习惯，双习惯的养成对以后的工作什么的都有很大的帮助。先通读教材，注重公式的积累，保证听课的效率，有疑难的困惑不要放过，多借助教科书和辅导拓展思维书，边看边思考，还要重点记忆推理过程和方法策略点。
2.学会找对题目，演算和推理要有依据，找出知识点之间的联系，一般都是阶梯式的螺旋式的拔高，所以先易后难，掌握了主体基础知识，打牢根基了，再进行综合思维训练，这样就容易很多。特别是数形结合的题目，更是一环套一环，不能分开割裂开思考，只有做到快速反应、紧急搜索才能有效地做好。
3.整理归类，画出知识脉络图，引导大脑积极思考，圈出容易出错和概念混淆的地方，可以用不同颜色的笔明显标注。对公式烂熟于心，时常翻阅笔记，有时候为了加深印象多多推导各个时期的过程，也可以增加趣味性的东西，形象性的东西对大脑是一种刺激，没有谁会反感。，想反，会随着语言素材和行文产生长期记忆，稍加提点就会流畅脱口而出，这就是条件反射般寓学于乐。
4.强化知识其实就是多温习摘抄，眼过千遍不如手过一遍，用手的机会还是多的，真实的、可触摸的、耗时长的，总会记忆犹新，一带而过、匆匆一瞥，总是短暂停留，没有什么印象，同时也白白耗费精力，这就是方法不同，效果差异很大。不要怕费时间，其实刚开始都很费时间，等熟练之后就会飞奔而来，思维如泉涌般喷薄欲出，欲罢不能。请尝试一下，肯定能结出好果子。
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3学习方法二
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
4学习方法三
1、学习观念是学习一切知识的开始
学习观念很重要，很多时候，我们只看到了孩子数学成绩差，只看到了孩子学不会数学或是孩子不喜欢数学等等这些行为，我们不会想到孩子数学成绩差以及孩子不喜欢学数学的根本原因是他没有找到学数学的乐趣或是在学习过程中没有成就感!这就导致了他讨厌数学，是不可能学好数学的这种观念，要想让孩子数学学好，从观念入手，帮助孩子重塑学习数学的观念很重要!
2、思维模式是学习方法的保证
对于数学的学习，我们学到的不光是知识，而是一种思维方法，一种逻辑思维能力，在学习一个知识点的同时，我们可以在其中探索知识的海洋，发现并构建自己的知识体系，总结形成系统性的思维模式。
3、学习态度决定学习效率的高低
没有一个成功的田径选手开始是以马拉松为起点进行训练的，没有一个成功的滑雪运动员是从最高的山峰开始学的，成功需要从小点开始，按章节构建知识体系，建立知识全貌，将知识全貌分解为一个个小点，逐一突破，获得学习的成就感，让孩子心灵得到绽放，从此爱上学习，养成端正的学习态度!
4.思维模式是学习方法的保证
对于数学的学习，我们学到的不光是知识，而是一种思维方法，一种逻辑思维能力，在学习一个知识点的同时，我们可以在其中探索知识的海洋，发现并构建自己的知识体系，总结形成系统性的思维模式。