注意力是学习的大门。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展，也会影响他做事的效率。一旦注意力注意的品质提高了，学什么都会比较快。以下是博沃小编为您整理的一年级学生提高注意力的方法的相关内容。
让大脑喘口气
让孩子每读书半小时到40分钟，就起来活动5到10分钟是很必要的。父母应该培养孩子讲求学习效率。
保持好心情
大脑中负责注意力与情绪的部位接近，情绪会直接影响注意力。如果孩子在学校遭遇挫折，情绪有异，父母要试着去了解，帮孩子解决。
验收学习成果
当孩子宣称做完功课后，父母不妨验收一下孩子的学习成果。让孩子明白:专心念书只要用很少时间，心不在焉却要付出几倍的时间。
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远离会导致不专心的食物
您家孩子快餐、甜食不离手吗?摄取不当的食物常是造成头脑昏沉、反应迟钝的主要原因，这些食物包括氧化食品、精制加工食品、咖啡因饮料。少量咖啡因有提神效果，但过量会让人躁动不安。
2如何提高一年级 小学 生口算能力
心理方面的原因。小学生感知事件是比较笼统的，不够具体，往往只注意到一些独立的事物，不能觉察出事物之间的联系及特征，因而缺乏对事物间的整体认识。有时在进行口算练习时，有些学生还没看清数或运算符号，就将答案脱口而出了。
比如将算式中的“0看成 6”，“+”看成“-”等。另外，学生在计算一些算式接龙等这样外形过繁的题型时，学生就会产生排斥心理，表现为极不耐烦，不认真审题，不细心计算，从而导致口算错误。
非智力因素的影响。。一年级学生太小，不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣，加上机械重复的训练更是嫌麻烦，便不加思索的信口乱说。
再有良好的学习习惯还没有完全养成，写作业时边做边玩，不能集中思想的口算;书写时不规范、字写得很马虎，算后又不安心检查计算，都是计算错误的原因。
3一年级学生提高注意力的技巧
控制电子产品时间
现在不少孩子玩电子游戏，接触电子产品的时间偏长，有的甚至是电子保姆。长时间的视觉刺激与辐射会影响孩子对一般事物的专注度，做作业思想也较难集中。有此现象的要特别注意。上学期间，电子产品适当少用，最好按照规则用，也不要禁止。
减少做作业时的刺激
小学生的注意发展正在从无意注意向有意注意过渡。一年级儿童的无意注意仍然占主导地位。他们在注意过程中，容易被新异的刺激所吸引。所以孩子做作业的环境尽量安静些，家长切忌在旁边看电视，刷手机。可以安静地陪伴，也可在一旁看书。
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有意识地训练
一年级孩子注意力保持的时间不长，孩子对学习又缺乏计划性，所以孩子做作业会出现分心、拖拉的现象。这个可以做一些训练循序渐进地改善。我们可以帮助孩子把做作业分割成几段做。可以以时间为单位，也可以以题目为单位。中间休息一小会儿，休息时最好做亲子互动，如闲聊、谜语或游戏。逐渐增加作业的单位时间。
4一年级学生提高口算能力的方法
良好的口算是正确计算的基础，是提高教学效果的必要条件，也是发展学生智能、智力的良好方法。改进口算训练，家庭教育是学校教育的有益补充，在深入理解学生心理特点和口算技能的基础上要做到以下几点。
薄弱环节，对症下药。口算训练先要抓好重点，如20以内加减法、表内乘除法、混合运算中的运算顺序和我们后面即将要学习的简便计算，还有结果是整百，整千也作为重点练习。
培养良好的学习习惯。“谦虚谨慎、严格认真、刻苦钻研”是学生学习的良好习惯，“独立思考、克服困难”是学生口算学习的恒心。好习惯，不是一朝一夕能养成的，要经过长期严格训练才能形成。
另外，儿童可塑性很大，家长的示范作用等也对孩子有重要的影响，对孩子起潜移默化作用，另外，根据孩子的年龄特点，口算练习一次不宜过多，不能机械重复，这有利于注意力的集中，有利于培养口算兴趣、提高正确率。