孩子的生理发育和心理发展的不平衡，使孩子出现困惑，烦恼，躁动产生众多的心理问题
复杂的社会生活，使孩子陷入无以参照、无以归附的境地，孩子思想的混乱、情绪的波动等
学校和教师追求升学率，学生苦恼不能及时诉说，出现心理障碍。存在学科化、孤立化等不良倾向
过度溺爱导致孩子依赖性强，百依百顺, 没有原则，缺乏独立能力。家庭生活不和谐，父母经常争吵
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