培养儿童的口才可以增强学习能力、语言运用能力和理解他人语言的能力，有利于儿童智力和非智力因素的全面提高，使儿童有勇气表达自己。下面小编给大家介绍宝贝多大适合学口才，一起来看看吧。
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儿童的口才学习分为三个阶段，第一阶段3-6岁，第二阶段7-12岁，第三阶段13-16岁。
第一阶段:孩子已经掌握了一些基本的单词，孩子在这个阶段有简单的想法，愿意接受新事物，喜欢模仿。这个阶段可以去学习一些简单的表达能力，以及一些身边有意义的口令，培养孩子的语速和反应能力。
第二阶段:这阶段的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只是思想还不成熟。
这个时候你会发现，口才越好孩子越聪明。此阶段可以让孩子学会一些朗读、演讲类的口才，通过这种方式让孩子可以更好的站在舞台上，培养自己的演讲能力。
第三阶段:孩子现在发展较快，这个年龄段已经能够开始完全接受基本的生活技能，也逐步成熟。
这一阶段将让孩子们更高水平的发展，主要是提高孩子的说服能力，和防御能力，合理而有效地获得一些生活的常识和一些日常不同答案。
学口才的好处:
1. 克服紧张，建立自信。帮助幼儿敞开心扉，站着舞台上不紧张，克服心理障碍，幼儿敢于发言，更加自信，通过舞台自我介绍，让幼儿互相认识，融入集体，充分展示。
2. 展现魅力。掌握舞台演讲手势的基本要领，帮助掌握姿势，站立要点，掌握舞台动作技巧，展现个人演讲风格。
3.说话要有条理。学习凤头、猪肚、豹尾的语音和表达结构，学习如何建立“三点”的语言框架，在任何场合，说话条理有序。
4.美妙的诠释。学习讲生动故事的技巧，使故事生动、感人、有趣，做事情、精彩呈现。
5.班组成员的选举综合演练。综合运用演讲技巧控制肢体语言、健全语言、组织结构、做模拟活动练习，提高幼儿的表达能力和领导能力。
6.活动轻松主持。学会主持班会、学校活动，提高孩子的表达和主持能力，学会驾驭场地。
7. 老师和学生相处得很好。学习与同学、老师沟通、相处的技巧，帮助幼儿掌握表扬、同理心、日常沟通的方法，增强幼儿的人际沟通能力，获得信任和尊重，提升孩子的影响力。
8. 走亲访友。主动拜访亲戚朋友，见到陌生人都有话可说，自然大方，受人欢迎。