少儿英语培训在目前是比较常见的教育培训结构，由于目前教育培训还有很多的发展潜力，因此它有很多的机遇可以发展;但是同时随处可见的英语培训结构和泛善可陈的经营模式也让其面临了诸多的挑战，接下来小编告诉你少儿英语培训技巧。
分析自己的市场定位和经营方向。在做任何的经营前，一定要去确立自己的经营模式和方向:少儿英语培训机构经营的是英语培训，服务对象是青少年，经营的是英语培训，那么选择的培训模式是传统的填鸭式培训，还是可以结合一些交互式、娱乐式的英语培训方法，都是应该思考的。
制度设定与管理。基于自己对于培训的定位以及经营方向去制定详尽的管理制度。包括部门的设定以及职能，新人的招募、培训、考核，决策的敲定程序以及绩效以及工资的考核、收费标准包括合同的框架等诸多的制度。
招募师资。对于英语培训结构来说，师资的组成至关重要。一般来说，师资的招募有以下几种途径，包括兼职出色英语大学生、出色的外语专业毕业生、英语擅长者比如通过雅思托福等专业考试资格的人、以及比较擅长中文的外籍人员。
分析自己所在区域的其他英语培训结构的情况。调查自己所处区域的其他英语教育培训结构的情况，统计他们所采用的教育培训模式以及其优势和不足;它们在经营上，比如师资招募和薪资待遇等基本情况，以及他们的管理制度情况和管理层的构成等方面的长处和不足。
开设特色培训项目，定期举办活动。很多的培训机构基本上培训都面临很多的瓶颈。因此要异军突起必须要进行培训形式的改革。比如与外国小孩的一对一英语角、寄宿外国的英语培训以及其他新颖的培训形式。定期应该举办一些英语夏令营的噱头去吸引客户，增强口碑。
宣传。目前常见的宣传模式，大都是传单等线下宣传模式，而日益崛起的电子网络无疑也是一种好的宣传工具。而网络营销的模式也有很多是可以借鉴，其实目前参考VR技术进行宣传也是不错的。
与家长进行沟通。与家长的沟通对于培训机构的经营来说至关重要。定期举办亲子活动，茶话会、家访以及其他各种不同的形式去让家长看到培训的成果和孩子学习的状态将利于培训机构的长远发展。
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2引导孩子如何学习少儿英语小技巧
1.小盒子,大用途
家长可以为孩子准备一个正方体纸盒,选取六种不同颜色的纸贴在正方体的每一面。家长利用事先准备好的正方体来跟孩子玩游戏,那么游戏如何玩呢?家长扔掷正方体,孩子需要用英语说出家长扔掷的正方体颜色,如果答不出来就要唱一首英语儿歌。当然,家长们还可以把一些卡通水果贴在上面,让孩子用英语说出每一种水果。这种游戏虽然很简单,但是能让学生学到很多东西,还能帮助学生培养学习兴趣。
2.小卡片,用处多
如果家长想帮助孩子积累英语单词,可以将平时能用到的物品都用英语写在小卡片上,再将这些小卡片贴在相应的位置,这样孩子脑海里就会有一种意识,看到这些常用的物品时就能看到它相应的单词,每天看一遍,时间久了自然就会记住。
3.多交流,进步快
学习英语要掌握适当的学习方法才会让孩子有所进步,当然家长还要跟孩子有所交流,如果家长的英语水平不是很好,可以带孩子去参加一些英语沙龙,让孩子和别的小朋友多做交流,不仅能促进英语水平的提升,还能交到很多朋友。
此之外，家长还可以让学生参加少儿英语培训班。
3少儿英语入门的三大技巧
第一把火，词汇:
俗话说的好，“巧妇难为无米之炊”。词汇是英语学习的基础，没有词汇的积累，英语学习只能是简单的重复。绝大多数中国学生背单词都只记单词的读音、拼写以及其最常用的中文意思。但是我们需要了解的不仅仅是这些，同时也要知道单词的常见搭配和表达。所以，背单词远比单纯的重复读音和拼写复杂，需要记住至少一个单词的使用方法。其实，最好的方法就是背例句，这样不仅记住了单词，还能记住单词在句子中的表达，岂非一举两得?
第二把火，就是语法:
语法在中国学生眼里要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于很两级的状态。我们需要记住的是，口语学习一定要学语法，但是不用学得太深，用得太复杂。没有语法，词汇就像珍珠，虽美但终难成串，变成华丽的项链。所以，我们需要学习语法，在口语表达中使用正确的语法准确表达自己的意思。但为什么语法不用学得太深呢?
给大家举个例子，大家可以去看看哈佛、耶鲁的毕业演讲。你会发现，很多名人的经典演讲，使用的句子也大都是简单句(当然和中国学生说的简单句还是有很大差别的)，并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以，掌握基本的语法，并正确在口语表达中使用，是我们这个阶段需要做的第二件事。
第三把火，就是听力了:
这个可以算是本阶段最难提高的一项技能。因为不管是词汇还是语法，都算是储备。但是听力，就是一项因人而异的技能了。有的人提高也许只需要短短一个月，有的人可能一年都无法有明显进步。但是，大家需要明确，从听不懂到听懂，是需要时间反复练习的。作为重要的沟通技能之一的听力，即使花再多时间去提升都是值得的。这也是为什么即使是高级同传译员，也需要定期练习，以免生疏。
要提高听力，最好的方法就是找准适合自己的材料反复精听。什么叫做适合自己的材料呢?就是难度略高于现阶段水平的。比较粗浅的说，基本上就是你听第一遍可以听懂70%的材料。整段材料理解起来不费力，但是里面的一些表达、词汇甚至连读、略读，还是让你无法全部理解。学习这样的材料，因为熟悉材料大致内容，不容易产生挫败心理，而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。
4家长如何选择少儿英语培训机构
1、首先考虑中教还是外交
家 长没有没有必要盲目去追求外交，孩子在没有英语基础的时候，一味的考虑外交，可能是孩子更加不喜欢英语，因为孩子听不懂，外交说什么他都不知道，会让孩 子越加的不敢发言，从而没有兴趣学习英语，白花了钱，还没有效果。前期应考虑中教，让孩子听得懂，更符合中国人的学习习惯，教授英语发音、语法小技巧的时 候，孩子更容易理解，家长也能够及时和中教孩子的学习进度，等孩子打下一定的英文基础，让孩子对英语学习充满兴趣，在考虑外教。
2、教学的师资实力
首 先，少儿英语培训机构的老师不能流动性大，对孩子有直接的影响，因为孩子接受老师需要时间;其次，老师的英语水平，这个如何鉴定呢，如果你懂英文，那直接 用英文问他就行了，好多家长的英文水平不好或者不懂，可以参考我的方法，记得报名前一定要和孩子一起去听至少一堂课，我第一次和孩子一起去听能动英语，我也不知道什么是表音密码，但是从开始听到听完，能听出来有点意思，一些单词发音通过表音密码能直接出来，ps:我懂点英文。
3、教学环境和班级人数
如 何选择少儿英语培训机构还有重要的方面是:首先，班级的人数10人左右，太多老师会照顾不过来，太少孩子学习积极性提不起来，因为孩子需要朋友交流和一起 玩。其次，教学环境，为了孩子安全，一定要去英语屋看看实地环境，是否存在安全隐患，我去能动英语屋的时候，仔细看过，听说是用的环保材料，安全性方面不 错。
4、学习少儿英语的目的
我想培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，重点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才能有更好的帮助，我选择能动英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择最适合现在我孩子的。
好了说了这么多，只是告诉作为父母的在选择少儿英语培训班机构时候的疑问，希望能对大家有所帮助!以上连接方面家长查看，尽早找到适合孩子的重点是适合你孩子的