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  • 总算晓得英语连读略读技巧

    1英语连读略读技巧

    想说好英语口语,需要留心一些发音技巧,这些发音技巧遵循着英文的发音原则。为了使英语说得流利且地道,掌握一些英语中的发音技巧也是必要的。接下来小编告诉你英语连读略读技巧。

    技巧1 连读

    在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,这两个词有时可以连起来读,这种现象叫连读。简而言之,连读技巧可以归纳为一个公式:字尾辅音+字首元音,比如说kind of中的kind以辅音[d]结尾,of以元音[?]开头,符合连读条件,所以可以连读,听起来也更加地道,也更为流畅。我们再看以下一些例子,句中连读部分用“-”号标出:

    I’ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。

    Take-a look-at-it. 看一看吧。

    I will keep my promise for-ever. 我会一直遵守诺言的。

    技巧2 略读

    略读也称为略音,略音符合英语中的省力原则,也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中,为了说话省力,经常把一些音省掉。略音既可出现在单词内,也可出现在词与词之间。某单词字尾是辅音,而相邻后面的单词开头也是辅音,这时我们应把字尾辅音略去不读。同时,词头和词尾的两个辅音相同时,在读的时候两个相同的辅音只读一个即可,也就是说略前读后。我们可以把略读规则简化为一个公式:字尾辅音+字首辅音,例如don't know中的don't以辅音/t/结尾,know以辅音[n]开头,符合略读条件,所以应该把don't中的[t]音略去不读,从而达到连贯的效果。我们再来看一些例子,句中略读的末尾字母用“()”标出:

    As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鲍勃坐在我后面。

    Wha(t) time is our fligh(t) tomorrow? 我们的飞机明天几点?

    I migh(t) be getting a bi(g) raise this month. 我这个月可能会加薪。

    [图片0]

    2英语口语发音同化异化技巧

    同化

    同化就是前后两个连在一起的音读起来不太方便,于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、比较好读的音,使之读起来更顺口。此类同化并非是随意的,而是有规律可循的。主要的同化技巧有以下几种,句中的“=”即表示“同化为”的意思:

    (1)[ s ]+[ j ]= [ ? ]

    God bless you. 上帝保佑你。

    Now look what a mess you’ve made. 瞧你弄得乱七八糟。

    I will miss you very much. 我会非常想念你的。

    (2)[ t ]+[ j ]= [ t? ]

    How about you? 你呢?

    I’m very glad to meet you. 很高兴见到你。

    I’m sorry to tell that you’ve been dismissed. 抱歉,你被辞退了。

    异化

    两个相同或相近的音位,在发音过程中因受某种影响,而变得不同或不相近,这种现象叫做异化。异化也称为辅音的浊化现象,[s]后面的清辅音当连接一个元音时(一般出现在重读音阶上),[s]后面的清辅音受后面的元音影响,在实际发音中要读成与其相对应的浊辅音,在语音分析中称为浊化。下面来看几种常见的异化技巧,句中的“=”即表示“异化为”的意思:

    (1)sp+元音=[ sb ]spend: He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友在一起。speak: Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。

    (2)sk+元音=[ sg ]study, school: He has studied English in school for two years. 他在学校学过两年英语。

    3英语怎么连读与略读规则

    1、连读两原则:

    ①辅音接辅音时,元音会接收前词词尾的辅音。

    ②辅音接辅音时,前词词尾辅音消音,只念后词辅音词尾。

    2、三个基本句型的口语读法

    be going to -- be gonna

    want to -- wanna?

    have got to -- ('ve) gotta

    3、重音变轻音(句子中次要单词的元音要弱读)

    4、后元接前辅(连着的两个单词,前面的单词词尾的辅音会和后面单词词首的原因产生连读)

    5、y的变音(以/t/,/d/,/s/,/z/结尾的单词接以字母y开头的单词,会产生连读)

    /t/+y--/t??/,例如meet you

    /d/+y--/d??/,例如did you

    /s/+y--/??/,例如miss you

    /z/+y--/??/,例如was you

    4英语学习技巧

    听说读写第一步,掌握词汇是关键

    听、说、读、写,每一步都差不了单词,单词记得少,听也听不懂,说也说不来,更不用说朗读和写出一大篇文章了。如何快速而牢固地掌握大量词汇?不同的人可能有不同的方法,来看看有没有适合你的方法吧。

    听歌看美剧,听力方法多

    对很多同学来说,听教材绝对没问题,但要碰到英文广播、美剧电影,就有点儿茫然无措了,其实,锻炼听力也是有很多方法的。听可以分为泛听和精听,听的材料和方法也各有不同。

    突破口语瓶颈,N招助你成功

    口语不好是很多人的通病,没有良好的英语环境,中国人的含蓄心理,发音不够地道,缺乏正确的练习方法……但有些时候,条件是要靠自己去创造的,障碍也是要靠自己克服的,发音不对,就去纠正,太过羞涩,就拿出勇气来,因为,练出来口语才会不断进步!

    学语言就是学习说!口语就是一切!

    语言是用来交流的,而交流大部分时候是通 过嘴巴来完成的,是通过说来完成的! 学习英语也是这样,想学好英语,你就必须 动口!而不仅仅是动眼、动耳、动手! 学习英语就是大声说!会说就会听,会说就 会读,会说就会写,会说就会译,一个“说” 字解决一切! 天下嘴第一,时刻嘴不停!

    学英语最重要的不是“单词量”和“语法 量”,而是“句子量”!

    人和人交往的最基本单位是句子!在句子中掌握的发音才是地 道的发音,在句子中掌握的单词才是有生命力的单词,在句子 中掌握的语法才是有用的语法! 学一句算一句!说一句顶十句! 当你面对一个精彩的句子的时候,集中全部精力和热情,将 那个句子一丝不苟地脱口而出,你马上可以感到无比自豪!这 样你不仅完全掌握了一句话,顺便还掌握了十来个单词、一两 条语法!而且,只要是说出来的句子,就要争取说得像美国人 那么地道,一句话出来,让别人以为你是美国人或是在美国留 学过、生活过。这就叫做:说一句顶十句! 这样一步一个坚实的脚印,你就踏上了充满回报、快乐、信 心和满足感的征服英语之路!