博士入学英语考试是对考生语言综合技能的全面考查。听力、阅读、写作测试以及专门的词汇测试等英语综合技能的提高，需以词汇的熟练掌握和灵活运用作为基础。接下来小编告诉你考博英语词汇技巧。
一、利用遗忘曲线，掌握记忆规律
英语学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从“记”到“忆”是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人再学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，殊不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番功夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认，同样是达不到良好的效果的。
二、三位一体、分组循环、立体反复记忆
有效学习单词最根本的方法是三位一体、分组循环。
(一)三位一体记忆法
(二)分组循环
三、词根词缀记忆法
当了解了单词的基本形音义之后，还需进一步了解单词的内在规律。单词是由词素构成的，词素又分词根和词缀，单词与词素有着密不可分的联系。单词数量浩如烟海，而词素的数量却是有限的。因此，掌握了基本的词素，懂得了基本的构词方法，也就能够轻松地掌握单词，突破记忆单词的难关。
四、语境情景记忆法
英语作为一门语言，是一种工具，在人际交往中发挥中重要的交际功能。它可以起到传递信息、表达情感、记忆储存信息、宣传启示等作用。文章是由句子构成的，句子又是由单词和词组构成的。作为构成语言的基本机构单位，单词本身并不能表达完整的信息。
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2考博英语翻译步骤
1、题型 由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。
2、难度 考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。
3、词汇 保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。
4、语法 大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。
5、阅读 可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。
6、翻译 英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。
7、作文 一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。
3考博英语语法重点总结
1. 整体及抽象概念作主语，谓语通常用单数形式。 How you got there doesn’t concern me. Growing vegetables needs constant watering.
2. 表示时间、距离、重量、容量、价值等概念作主语，谓语多用单数。 Eight hundred dollars is enough to live on. 3. 以-s结尾的专有名词
(linguistics, economics, measles, diabetes等)，谓语通常用单数形式。
4. “分数或百分数+主语”，谓语跟主语保持一致。
Two thirds of the villages are flooded (the area is under water).
5. 不定代词
(one, each, everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing, anyone, anybody, anything, someone, somebody, something等)作主语，谓语用单数。
6. 谓语同并列主语的第一部分保持一致
(as well as, with, along with, together with, as much as, accompanied by, besides, but, except, in addition to, like, more than, no less than, rather than, including等) He no less than John is interested in literature.
4考博英语词汇记忆攻略
1、构词记忆:利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词;
2、阅读记忆:通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜;
3、逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词;
4、联想记忆:(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。(2)形与义的联想。(3)象声词，联想实际的声音;
5、分类记忆:把单词进行分门类如:动物，植物等，进行分类记忆。考生可以找一本分类字典作为参考;
6、同义反义词记忆:通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义;
7、词典记忆:即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段;
8、复习记忆:单词记住了很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词;
9、理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是“秒”，它于古代的六分法，分、秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词