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  • 总算明了一级建造师应该如何备考

    1一级 建造师 应该如何备考

    以下是一级建造师应该如何备考等等的介绍,希望可以帮助到您。

    关键点一:梳理、熟悉科目知识点框架

    在进行一个科目的备考之前,首先要了解清楚这一科目到底讲得是什么,心中要有一个大致的概念,不然全无准备就开始学习会非常被动。

    其次在进行章节学习时最好自己归纳总结章节内容,搭建科目的知识点框架,这样从宏观出发再到微观学习。

    在备考时需要准备一个笔记本,笔记不用很多,以自己的归纳、分析、总结为主。辅导书里一般会有很多总结和思维导图,可以作为学习参考,但还是应该自己再下笔进行总结,这样印象更深刻,理解也更透彻。

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    关键点二:保持良好的心态

    在前期一级建造师备考时还感受不到考试的压迫感,学习起来压力比较小,相对而言心态也更放松,这样备考起来效率更高、效果更好。

    从以往考生的一级建造师备考经验来看,时间越靠后,大家的压力越大,如果前期没有坚实基础,后期在进行一级建造师模考、练习时经常会进入瓶颈,攻克难点也会非常费时。而且如果因为困境导致心态失衡,备考就会进入死循环,很可能会将之前积累的理论知识混淆,之前的努力也就白费了。

    避免这一切的好办法就是把握好一级建造师报名前的这段时间,将备考重心前移,给后续学习留有更多余地。

    关键点三:至少进行2-3轮学习

    对于基础不好的考生,备考一级建造师很多内容需要从头开始学习,一轮学习完全无法满足备考需要,只有利用好报名前的时间进行多轮学习才能提高通过率。

    对于非首次报考或者有基础的考生来说利用这段时间预习知识点内容,也可以提高未来学习的效率,多次学习可以加深理解程度,后期进行一级建造师真题、模拟题练习时才能游刃有余。

    一级建造师报名前的这段时间是值得好好利用起来的,与其一直观望,纠结是否开始,不如行动起来,从一级建造师教材、课程、习题开始,一步一个脚印开始备考之旅。

    2一级建造师备考攻略

    制定完整合理的学习计划,首先分析各科情况:实务是最难啃的,实务能过通过率能到70%;经济对新考生是最烧脑的,记不完公式,不要问公式如何来的,识记就是!法规最近几年考的越来越灵活,要在理解基础上运用到生活中;管理主要是一套理论基础,主要也是靠识记,形成在脑海里知识体系。

    其次就是安排各科分析情况:一般要分为4个梯度来回反复看,第一遍首先熟悉教材各个知识点。大致分为第一遍十五25天,其他三科20天完成,第二遍要有根据的熟悉常考知识点重点突出,第三遍要在历年考题基础上重点突出相关知识点。第四遍冲刺阶段,脑补以前遗忘的知识点。

    然后就是各科的分别对待:首先看的是管理书,它是整个知识点的框架,第一教你如何运用管理学的方法论和组织体系,第二按照质量、进度、质量、安全、投资分为各个章系统的阐述,有的偏向计算有的偏向分析。整体来说难度不大,但是知识点较多,首先看了这些能增加备考的信心。

    接下来可以看法规书籍,首先阐述各个法律法条颁布和产生,掌握各种上下逻辑关系,懂法理。

    接下来就要重点突出实务,它是考试的核心,首先介绍的是工程技术,占总分的15%,以选择题形式出现较多,然后也是按照四控一管一协调进行阐述。融入其他科的知识点。

    最后就是烧脑的经济了,要不求甚解的牢记公式,然后就是计算题了,总体来说看2遍以后就不是那么枯燥了

    最后就是反复做题来检验各科的复习情况,查漏补缺!强化知识点,各科复习资料可以到各大书店购买,当然了我也储备了大量word的考试文档,在多媒体上做题、看视频课件

    3一级建造师复习考试技巧

    学员特点:零基础考生,非工程类专业,没有从事过相关的工作。

    备考建议:要坚定信念,制定自己的学习计划,有了目标,学习有了动力,才能更好的完成学习任务,鞭策自己。基础班听透,要注意善于把厚书看薄,在看书学习的过程中要善于总结。

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    在一级建造师考试中有一部分是大龄考生,他们已不像学生那样年轻,但是,他们学习进取的心依然存在,他们有锲而不舍的精神,那他们应如何备考一建呢?建设工程教育网为各位大龄考生给出以下建议:

    学员特点:大龄考生记忆力可能稍微弱一点,工作繁忙学习时间较少。

    备考建议:合理安排好备考的时间显得尤为重要,若时间精力不足可提早准备考试,将备考战线适当拉长,制定个性化备考策略和各阶段复习计划,帮助大龄考生提高效果。有效的办法就是反复记忆,第三天把前两天的知识过一遍,第四天把前三天的知识过一遍,依此类推。可以边看书边做习题,以加深理解,考试时就得心应手了

    4一级建造师复习考试技巧

    一、要对前面几次考试的进行总结和分析找出一些容易命题的点,抓住重点。

    二、新旧教材的比较

    由于属性层次的变化,使得掌握 : 熟悉 :了解已基本满足7 :2 :1,因此也基本符合按照掌握:熟悉:了解= 7 : 2 : 1命题的要求;增减的内容:

    1) 加了一些举例,帮助理解,同时也容易考小案例和计算。但对于有些不太成熟、不确定或者只是特例的情况,命题的可能不大。

    2) 每章或每节增加了摘要性质的一些说明,便于系统理解全章内容;

    3) 在每章复习时再强调增减的内容。突出的内容:突出与工程实际结合更紧密的内容。

    三、看书的方法

    1,分层次看,大层次和小细节兼顾。

    大层次:增加整体感觉,帮助理解。

    小细节:重要的、关键的地方需要关注。

    有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。

    2、区分选择题与问答题的特点,根据选择题特点,要多比较、多找干扰项,有明显提示语的地方可以少看。在采用比较记忆方法时,记少丢多。

    3、多注意举例的地方,容易采用小案例的方式命题,包括牵涉一些小计算的地方。

    4、根据选择题提问的方式,可能反向提问,因此要顺看和倒看相结合。

    5、注意找关键词,帮助记忆。

    四、易出题的地方总结新增内容;扩充内容;有例子的地方;容易对比的地方;可以出计算题的地方。

    五、不易出题的地方总结

    有明显错误、过时的地方;

    旧书内容压缩的地方;

    有明显提示语的地方;

    专业特色过于明显的地方;

    语句中含有“仅供参考、参照”,“目前还没有统一规定”等的地方。