众所周知，英语作文是英语考试二卷中的大项，这一题就足占了25分(改革前是30分制)，不可谓不重要。而要在限定时间内写好一篇文质兼美的高分作文，实属不易。那你知道英语作文提分技巧吗?接下来小编告诉你英语作文提分技巧。
首先，要想书面表达拿到高分数，就得了解书面表达的评分规则。在这里大致说一下，高考作文是“先定档，后定分”(一共五个档次，五档为最高)，平时的考试都是仿高考模式所以一样。所谓先定档后定分，就是阅卷老师通读你的文章，根据评分细则，把你的作文划分到某个档次，每个档次都有一个起评分(基准分)再根据你文章的具体情况在给分范围内加分或不加。这就意味着，你作文被定档后，就只有这个档次的分数。比如:定在第三档(11-15分)那你的最高分就只有15分。所以档次很重要。
那么如何给作文提高逼格和档次呢?我的经验是:首先，分段。就如同语文作文一样，英语作文也要分段。大部分的同学在老师强调分段时，估计都不太能引起注意。但分段的确能影响阅卷老师对你作文的第一印象。平心而论，在看到一大段黏在一起的文章，任何人都会看累的吧，而且下意识就会有不好的印象，说不定你作文的分数就在这种小问题上降低了。所以，基本上书信的写作就是分三段，要“虎头猪肚豹尾”，开头用经典的开头句式说明作文主题(让老师明白你的审题明确，没跑题);中间要用first,second,third诸如此类的连接词分层，层理清晰;结尾要简洁，最好用 I hope...../I am looking forward to doing.....这种句子，一定要背熟不出错。(有时候结尾会给出，但万一不给你呢，还是背吧)
再次，书写。这里的书写分两部分:书面整洁和书写单词。所以分两个步骤。
书面整洁
书面整洁到底有多大威力呢?平时在学校里考试，大部分学校是教师手改，但有机改存在的情况。对于一个休息日加班改卷的老师来说，他们的心情就像学生党们对待周六周天学校补课的心情一样，看到你龙飞凤舞，乱糟糟的书写，能耐着性子给你改下去就不错了，得高分几乎是不可能的。这就是某些同学虽然作文不错，但和同等级的学生分数总相差一两分的原因。还有有的同学会写花体英文，非常漂亮，但考试一定要求的是工整，要改卷老师可以第一时间认出来的字体。所以用描红本好好练习吧!书面整洁也是加分项之一呢。
书写单词和句子。有些同学会问“书写单词有什么好讲的，不是学英语的时候就会吗?”这里要强调的是“笔误”。要知道考试是没人给你纠正单词拼写的，一旦不留心写错，改卷老师可不管这呀哪呀的，通通判定为英语水平差，连这种低级错误都犯，档次一开始就给的低了，分数也别想高了。所以平时注意写完作文后检查一下，在考试中留出检查作文的时间，把简单的语法错误和拼写错误纠正出来，避免犯低级错误。
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2英语作文高分提高分数方法
结构词”的多样化。
(1) 叙述正反方各自观点或是讲述对某一个问题的看法时，可用First、Second、Third等来表示，这样可以使文章结构清晰，给人一目了然的感觉。
(2) 举例说明时可用for example、for instance、to illustrate 表示。
(3) 进一步阐述观点或说明问题时可用furthermore、in addition、moreover表示。
(4) 突出某一点的重要性时，可用surely、truly、undoubtedly、clearly、indeed、as a matter of fact表达。
文章词汇的多样化。
同一词语在一句话、一个段落甚至整篇文章中最好不要重复出现，尽可能用同义词、近义词替换。例如:think可以用reckon、assume、argue、believe、suppose等词来替换。
句型的多样化。
(1) 使用一些固定句型，例如:强调句、There be句型等。此外，在保证正确的前提下，尽量多使用一些复合句。
(2) 除了使用比较熟悉的陈述句和疑问句外，还可以使用反问句来加强语气;用感叹句来表示讥讽;用类比来增加句子的份量。尽管句子多变，但必须遵循一个原则，即解释说明文章的观点和主题。
平时还需要多读、多背、多写、多改。俗话说:“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”所以，考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵，背完经典范文后，进行默写，然后对照原文纠错，搞清楚哪里出了问题。这可以帮助学生改正一些小错误，如拼写、单复数、大小写等。
3作文快速提分4大妙招
第1招:审题、切题一步到位
审题是作文的第一步，而且是关乎文章成败的关键性的一步。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确自己写作的立意，并确定自己文章的体裁，筛选适合题目的材料，构建适合题目而且自己熟练的作文架构。
第2招:重视动笔前的思考
很多同学见到作文题目，好歹看两眼，就急于动笔写，想起一句写一句，好像600字写一个少一个。往往造成文章结构散乱，语言前言不搭后语，甚至写到最后自己都不知道写的是什么，还要写什么。老师看了更是云里雾里，这样一篇作文的分数可想而知。
其实写作文的第一步不是写，而是想。必须要在动笔前构思出全文的写作大纲，没有经过构思的作文，写的内容不具有任何意义，只是“字”，不是“文”。
第3招:立意求新求深从素材动手
学生写作中常常会得到“材料陈旧，立意不深”的评语;有的家长也提到，孩子写作文时也知道要怎么写，可是动笔时不知写什么;老师也抱怨现在的孩 子们不会写作文，一个命题，雷同素材太多，写学校生活一定写考试，写母爱一定是学习晚了妈妈送牛奶，写老师一定是补课等等，一点新意都没有。
第4招 最具魅力的作文语言
作文语言是表达我们写作思路和情感的外显形式，是作文的外衣、包装，它与作文的思 想、事物的形象密切相关。有了新颖的题材、巧妙的构思，还需要生动传神、文采飞扬、富有魅力的语言，才能把作者的写作意图和真情实感充分表现出来。语言是 否有魅力，是否能感染人、打动人，直接影响作文成绩的高低。
作文语言不同于口语，强调规范性的书面语。因而制约同学们作文语言提高有两个障碍，一是语言素养，一是文字素养。
4怎样提高英语作文
词汇量
词汇不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。倘若你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。小编建议，大家至少要掌握最基本的英语词汇，比如课本里的常用必备的词汇(一般都有标注的);等级考试的话可以买本高频词汇先背着。
语法
语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。
逻辑明确
我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以小编建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。
作文模板
很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。
积累
英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落，可能在写作的时候不太能够想起来，但是确实是积累了语感，对写作也是很有帮助的。