听力水平的提高需要长久浸泡在真实场景或视听环境里。在这个过程中，你需要不断体会英语的语言特点和表达套路，从而寻找一些有效的学习方法，那你知道广东英语高考听说技巧吗?接下来小编告诉你广东英语高考听说技巧。
①语音、语调自然，停顿换气得当，时间掌控准确;
②听懂对话和独白内容，具有获取事实性信息的能力;
③根据所听内容做出简单推断、整合和筛选的能力:
④理解说话者的意图、观点或态度的能力:
⑤询问和传递事实性信息，准确表达对话或独白材料的意思和想法:
⑥语言运用得体和使用有效的交际策略。
1.听说测试的备考策璐
进行听说测试备考时，考生应着重自我听能养成训练，强化自己的英语语感，学习快速地获取语言信息、整合信息和输出有效信息。进行听说备考时，对考生最为关键的是:如何抓住语篇材料中的关键词;如何确定篇章或对话大意和主题;如何确定语篇故事发展的顺序和逻辑关系;如何预测下文内容以及理解说话人的意图和态度;如何正确获取所听内容的有效信息和如何准确输出语段的有效信息。
针对新设置的听说测试题的特点，考生在备考时应遵循听说测试的三个层面的测试内容要求进行练习，根据不同板块的测试目的采用有针对性的备考策略和备考技巧。
模仿朗读应试技巧:关注意群停顿，模仿英美人发音习惯，总结他们的发音规律。
广东高考英语听说测试的第一板块是模仿朗读(reading aloud)。计算机先通过屏幕播放一段视频，屏幕下方同步出现画外音的英语内容，要求考生边看视频边听录音，然后给考生一分钟时间通过屏幕上画外音所叙述的英语内容自己先演练一分钟，接着要求考生再听一遍，这时考生是边听录音边看屏幕上的文字，最后计算机会发出指令要求考生进行朗读录音。而录音前只有五秒钟时间准备。
应试技巧:第一遍看视频听录音时，不要被视频的画面所干扰，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语，尤其是有连读、吞音和停顿的词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，注意一些比较难念的词语的发音，语速尽量保持平缓，记住需要换气和停顿的地方。第二遍边听录音边看视频上文字时，除进一步熟悉上述的要点之外，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。 录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时考生发音要自然，最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。请考生按2012年高考英语听说测试样题的发音规律朗读一遍。
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2正确有效的英语听说训练方法
1，先听整段原文，段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。不要看文字或字幕。这步的目的主要是先熟悉要学的内容或说是该内容的声音。
2，开始分句模仿跟读，每句约三遍，(听一遍跟一遍，不是听一遍读三遍)不懂的也跟读，别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意，可以看字幕但尽量不看，一边模仿，一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。
3，不看字幕分句跟读一遍，把原声和自己读的声音都录下来。
4，放第3步的录音，努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程，可看字幕帮助核对。
5，分句自己先说，然后再听原文。第一次可看字幕，后两次尽量不看字幕。
6，自己回想该段剧情，试着复述说刚才每部分的句子。
7，如果有测试题，可以测试一下自己对上一段掌握的程度，还是80分就好。
8，下一段开始，重复上面同样的程序。
对于Visual Learner来说，看字幕一定要谨慎。如果在循环初期读字幕是为了增加理解度，还可以这样做，但后面几步要控制自己不看字幕专心听。Audio Learner倒不必太介意。Kinesthetic比较麻烦，需要用自己的手势帮助加强理解和模仿。在本人教过的学生几千中，纯Kinesthetic学型的比例非常少，但曾有个这样学型的学生叫Benjamin，学习困难一直比较大，最后大家探讨了很久后，他决定采用站着听，一边听一边想象自己是剧中人，打着手势表演和模仿，结果发现一下进步快了很多。一些其他“学型”的同学也照他这样做，发现也有很大帮助。大家的体会是，除了动作帮助加深印象，把自己融入剧中让自己更容易用情绪帮助体会出现该语句的情景，重要的是这样能帮助逐渐用听到的英语去“思考”该场景。这一经验很值得大家尝试。
3提高高考英语听说的分数的建议
建议一:兴趣指引，坚持不懈兴趣是持续做事的动力，练习听力也不例外。所以，首先你需要发现自己的兴趣所在，然后专听你喜欢的内容。选择的听力材料要尽量简短、真实，稍稍高于自己的听力水平。开始时尽量进行无字幕视听(带影像，有画面)，当然这么做的目的是为了使自己更容易理解听力内容，从而保持听下去的动力。当水平提高到一定阶段，可以多听音频(audio listening)。
建议二:直接交流，效率最高
尝试跟来自英语国家的各行业人士打交道，听他们怎么说。在真实互动的环境中，我们能以最快的速度提高自己的听力水平。请不要怕“麻烦人”，给别人创造表达机会的人是受人喜爱的!当然，最重要的是——我练了听力，我高兴。
建议三:场景会话，了解套路
在类似的日常生活场景之下，谈话的内容随机性不大。大家可以先在脑子里把一些关键表达过一遍，查一查别人会怎么说，想一想自己怎么应对。到了“现场”，就是做个复习加操练，实在是没什么可怕的。
建议四:习惯用语，务必拿下不少英语学习者的词汇量不少，语法功底尚可，可一旦与native speakers交流起来，仍感到障碍重重。具体表现为:第一阶段，听了一遍，对不起，没听懂;第二阶段，“Pardon” 若干次以后，还是不懂;第三阶段，即便是说话人把单词一个一个读给你听，依然不懂。其中的原因之一就是native speakers在说话时会使用一些日积月累的习惯性表达方式，这主要体现在习语和惯用句型的使用方面。当你不熟悉他们的表达习惯时，自然就会听不懂某些句子。
建议五:听力盲区，逻辑推理
基于逻辑以及生活常识进行推断和判断是每一个英语学习者必备的能力。坚信生活的积累和用心的学习将赋予你不错的判断力，听的过程中即便偶尔出现盲区，你也不会有理解的障碍。
4怎样在高考英语中拿高分
英语字一定得写好
老师批阅英语的作文的时候，第一眼，他们看的是英语字母，这是给人的第一印象，所以，高考的学子们，不需要，写什么多么高深的句子和内容，先把英语字写好。这是关键的第一步。
使用简单句
对于参加高考的学子们来说，阅卷老师评分的时候，不是看你用了多少高深的，复杂的句子，他们看重你有没有写错句子，对一句，给几分的方法。所以，孩子们，不要老是句子套句子，使用简单句。这是我从教的经验。
在高考前的一个月，背几篇历年高考的英语作文
俗话说 书读百遍其义自现，这是古话，也是正确的话。所以，要背就被真题，不要背些乱七八糟的东西，没用，在背的过程中，你会发现一些规律的，英语也是需要多背。
审题很重要
它要求写多少字，写什么类型的文章，内容大概是关于什么的，然后从所给的要求里面入手，一定要按要求走，无规矩不成方圆。