“观察能力”是人类非常重要的能力，要解决问题，首先就要观察出问题发生在哪个部分，科学上也有很多的科学发现来源于科学家们细致的观察。以下是博沃小编为您整理的如何培养学生的观察力的相关内容。
教导学生做事要认真专注
做任何事情成功的前提，都是必须认真专注，在观察事物这方面这一要求更为突出。要培养学生的观察能力，老师首先要教导学生明白“做事要认真专注方能成功”的道理。
锻炼学生的精神集中力
观察事物可不是一眼看过去就结束的事情，观察的过程一般都比较长，这就要求学生必须具备较强的精神集中力。老师可以通过要求学生练毛笔字或者描字帖等方式，锻炼学生的精神集中力。
[图片0]
勾动学生的好奇心，兴趣驱动
在观察事物之前，老师可以先给学生讲一些有关被观察对象的有趣的地方或者故事，勾动学生的好奇心，引发他们观察的欲望，在内在的驱动力作用下，观察效果会更佳。
2如何提高小学生的观察力
观察力的提高主要在日常生活中的引导，比如孩子对音乐非常感兴趣，这个时候家长就要让孩子仔细聆听不同的音乐，引导他(她)辨别音乐中的不同;孩子总爱提问一些匪夷所思的问题，不要敷衍，家长和孩子一起去寻找正确的答案，并对比相似事物的区别等。
观察的方向要经常转换，比如由物到人的转换，观察比较静态的房子、家周围的环境到家长的亲朋好友;由感官到心理的转换，从音乐、色彩、触觉、味觉到内心心理活动的观察(家长辅助);由宏观到细节的转换，先从事物的概况观察再到事物细节。
通过家长与孩子做游戏一起提高观察力。比如“找不同”的儿童读物，对比图片的不同，找出答案;从一堆玩具中抽出一件，让孩子回答抽走的是哪一件;让孩子闭着眼睛摸一件他(她)没看到的物件，猜猜是什么等。需要注意的是，家长要讲好规则以及游戏之后观察的方法。
观察力的训练重点在视觉训练，家长有步骤的提高孩子视觉观察能力。比如，第一步，让孩子看游戏卡片，并说出这些游戏卡片的内容;第二步，让孩子看动画片的时候，让他(她)描述剧情;第三步，多玩一些，我来表演你来猜这类的游戏，增强孩子对事物的理解力。
3如何快速提高小学生的观察力
看图画，提高观察力。先出示一幅美丽的水中莲花。指导孩子观察，图画中画的是什么?你看到了什么?孩子们各自说看到的内容。引导孩子从上而下，从内到外观察。同时注意颜色，背景等 的变化。循序渐进，提高孩子的兴趣，从而提高观察力。
找联系，提高观察力。出示下面图画。指导孩子从不同的角度观察，提出不懂的或感兴趣的内容。孩子们会问:小蜜蜂闻到香味了吗?原来，是花的香味，吸引来了小蜜蜂，让他们在花丛中翩翩起舞，多么好的场景啊!这就是，找到了事物之间的联系，从而提高了观察力。
[图片1]
巧想象，提高观察力。指导看下图。图画中画的是什么?有孩子说是一棵大树。很多孩子反对说是小手树。进一步引导为什么?原来这幅图画是叫千手树。即树的枝叶都是小手组成的。给孩子想象的空间，发挥自己的想象，有助于孩子观察力的提高。
4如何培养小孩的观察力
幼儿天然就有好奇心,作为家长,在培养孩子的观察力时,要切记保护孩子的好奇心,以及被其所吸引的事物的专注的能力。在幼儿被任何事物或物体吸引的时候,家长正应该因势利导,引导孩子仔细观察其被吸引物体或事物,无论孩子在观察什么,切忌粗暴打断,应避免不做任何解释引诱幼儿离开被吸引物;
其次,在引导幼儿观察事物时,要帮助孩子了解观察的目的,鼓励孩子认真观察,不要轻易放弃,轻易离开被观察物,特别是幼儿自主观察能力低,更需要家长加以指导,鼓励孩子观察的每一个新发现,从而能够坚持下去,达到观察的目的。
第三,要鼓励幼儿多角度，多方位观察事物。比如观察小动物,小兔子的特征,外形,如何喂养,喜欢什么,为什么跑得快,怎么跑的等等,鼓励孩子运用各个身体部位和器官去了解和思索,用手摸一摸,用鼻子闻一闻,并把了解到得信息表达给家长,家长可以在这个时候去肯定,或引导孩子确定正确的信息。