观察是孩子认识世界的主要途径。不过，这里所说的观察，不是一般般地看，而是有计划、有目的、较为持久的知觉高级形态。观察力的培养对孩于的一生都具有重要的意义。以下是博沃小编为您整理的怎样培养孩子的观察力的相关内容。
教孩子回忆口述观察到的事物现象。一般来说，只看看、说说，与用笔记录下来，效果是不大一样的。不过，这时孩子不会识多少宇，你可以让他对你说，让他回忆观察到的情形，你帮他记录下来，这也是很有意义的。与此同时，注意让孩子各方面知识都得到发展。见多识广，孩子的视野开阔了，对同一种现象，就能说出许多许多来。
知识的融会贯通，能互相促进、提高。要让孩子把观察力和计测力、观察力和想象力、观察力和造型力结合起来，以促进观察力的发展。例如，你可以种一株牵牛花，让孩子看着花的发芽、长大，在小竹竿上傲些尺度的标志，插在花盆里，盘牵牛花每天的生长，让孩子绘出图表，做下记录。也可以用石块、树枝、泥、贝壳等让孩子制造些自己想做的东西。
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发挥孩子自己的想象能力和造型能力，使孩子的观察逐渐教锐起来。要从引导孩子观察发展到孩子会自己观察。孩子小的时候，一般容易注意事物的不同点，而忽略了共同点，这就需要你在一旁提醒，教他观察要精力集中、留心细节、区别假象、排除错觉、把握本质等基本知识，以后就可以让孩子看到过实体后给你述出所看到的一切。
2我们怎样培养孩子的观察力
教给儿童观察的方法。(1)观察前应使儿童有必要的知识准备。所有的观察都是建立在一定的知识储备上的，如果儿童对于要观察的事物缺乏了解，自然就产生不起兴趣，效果就更一般了。(2)指导孩子按计划、按一定规律去观察。
儿童注意力容易被分散，家长应根据孩子状况制定观察计划，观察要有规律，如先整体后部分、先轮廓后细节、由远及近或由近及远等。(3)启发孩子在观察时多开动脑筋，有助于提高孩子智商。
引导孩子注意观察对象的特点。每个事物的特点及其在发展过程的各个阶段的特点都不尽相同，家长要对孩子多加引导，做更具体、更细致的观察。还可以知道儿童进行对比性的观察，通过对比，活跃思维，使儿童对他们的特点印象更深刻。
最后，要教导孩子做好观察总结。一次观察完成后，要让孩子进行一次总结，可以是口头的，也可以是书面的。总结内容包括此次观察任务是否完成，观察所得，自己思考内容等等，通过总结提高观察力，还能提高语言表达能力!
3培养孩子观察力的技巧
要培养孩子的观察能力，父母要把口头语“你想想，再细想想”换成“你观察一下，再细观察一下你就会发现结果”。用语言慢慢的引导孩子对观察引起重视，从思维上引导孩子喜欢上观察，并且学会观察，善于用观察去解决问题和发现问题，让孩子多从观察的层面上去发现规律、发现不同。
和孩子一起做些小游戏，如找不同，走迷宫，找规律。这类的小游戏无论是网络，还是小人书类的都挺多的，做的时候要引导孩子多观察，中间遇到进行不下去的时候让孩子多观察一会，告诉孩子只有观察，才能发现规律动，最终也一定能找到解决的办法。
让孩子明白，观察不是只用两只眼睛看，观察时是需要思考的，不要看见什么就是什么，要告诉孩了眼睛看到的并不一定是真实的，观察是需要甄别真假的，观察的核心是透过现象观察到本质。
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观察要分主次，要有目标，观察的对像是什么?观察的变化是什么?观察的结果又是什么?要让孩子对观察力有一个基本的认识，观察的目的就是为了解决问题和发现问题，如看云识天气，由各种现象会得出各种各样的结论。观察不是看和看见，观察一定要渗和进推理和发现。
4怎样培养宝宝的观察力
要培养孩子观察的兴趣
例如，你可以问孩子:你知道我们院子里什么树树叶先长，什么树树叶后落吗?他答不上来，你就可以带他在初春、晚秋实地观察。
创造各种各样的条件，让孩子多观察
例如，经常带领孩子到公园去玩，参观浏览。有条件的还可以在家里养花，养金鱼，让孩子对花和金鱼进行系统的观察，培养孩子的观察习惯，激发孩子对事物观察的兴趣。
激发孩子的观察欲望
对小孩来讲，无论他的观察是否全面细致，都没有关系，关键是要激发他的观察欲望，不要懒惰，随着观察的不断深入，他肯定会从中得到锻炼和提高。有利于激发观察兴趣的环境，应当是丰富多彩的，单调的环境不利于培养孩子的观察兴趣。