以下是六岁以前儿童教育方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
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六岁以前儿童教育方法一
1 要让孩子学会独立。
以后的人生是孩子的，不可能替孩子包办一切，孩子是一个独立的个体，还是有自己的想法和选择，因此只要让孩子学会独立，如何得知道如何的去处理问题，解决问题，才能让孩子以后的人生更加的有保障。孩子慢慢的明白，很多事情都需要靠自己的。
2 接受孩子的叛逆。
其实所谓的任性和叛逆，只是增加这个人的意愿来行事的态度和方式。孩子有了自己的自主意识，我们便给孩子标上叛逆和任性，其实这对孩子是不公平的，对待这个阶段的孩子最好的方法就是忍。所谓的忍并不代表无条件的纵容，当孩子做错时候，要及时的制止，家长要记住，可以不满足孩子的所有要求，但是同时要给孩子表达自己的机会。
3 学会尊重孩子。
尊重孩子是需要接受孩子的一切行为，换位思考、理解孩子的行为原因。有时候孩子表达不出自己的失望，会产生莫名的焦虑和无奈，所以才会闹不停。当孩子有情绪的时候，家长不要说别哭，没事有什么好哭的，需要好好的疏导孩子的情绪，帮孩子解决问题。
六岁以前儿童教育方法二
1 要有一个强健的体魄
孩子童年的身体状况对其今后的很长时间甚至一生都有影响，所以在童年时一定要让其充分进行运动，形成健康的体魄;
2 要有一定的创造力
要鼓励孩子进行独立的创造和创新，在创造中体现自己的价值和存在感;
3 要具备一些基本的常识和实践能力
在6岁以前要让孩子具备一定的知识积累，尤其是一些常识性的东西;
六岁以前儿童教育方法三
1 要学会独立思考。
孩子应该具有自己独特的思维能力，学会用自己的方式思考问题，同时将自己的想法形成语言表达出来;
2 要让孩子感受到爱。
爱是需要通过你的陪伴，你的拥抱，你的不缺席，用言语表达，让孩子知道你是爱他的，关心他的，你有她的。没有做的，没有说出来的，这都不算。因为这些孩子根本体会不到。请父母不要在孩子6岁之前缺席。
3 要让孩子经历挫折。
现在很多家庭的孩子都是家里的宝贝。家长们生怕孩子受到一点点伤害。对孩子的爱会过了头。但是社会是现实的，生活是残酷的，孩子在生活中难免会摔倒，如果不让孩子提前的学会如何站起来，那以后离开了父母摔倒会变得更惨。
六岁以前儿童教育方法四
1 端正教育观念
幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。伟大的人民教肓思想家陶行知
先生曾经说过这样一句话:“凡人生所需之重要习惯倾向态度多半可以在六岁以前培养成功。”换言之六岁以前是人格陶冶最重要的时期。
孩子良好行为习惯的养成，离不开家庭的重视。英国有句谚语:“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。
2 运用科学的教育方法
在实践中锻造孩子良好的行为习惯。行为形成来自实践，习惯的养成更有赖于实践活动，实践活动是幼儿良好行为形成的关键。
父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事，让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中，学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯，让孩子获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践活动中，不断地练习强化，使之成为一种自然的习惯。这就需要家长有足够的耐心去教导孩子，使孩子养成良好的行为习惯。
讲明道理。讲道理是提高认识的一种方法。幼儿时期，对是非的辨别能力较差，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。
适当的鼓励和表扬。鼓励和表扬是孩子成长过程中所需要的一种精神营养，更是一种强化良好行为习惯的好方法。
非语言信息的影响。孩子起初都是以父母的行为为榜样，通过同化作用逐渐形成自己的行为习惯。由于非语言信息比语言信息更具有真实形象性，所以父母自身行为对孩子有着重要影响。