如何把孩子教育好？做父母的都有这样的教子经验，对孩子苦口婆心地教育一番，孩子却听而不闻、我行我素，难道自家的孩子就那么“朽木不可雕”？还是“孺子不可教”？其实，无论是家长还是孩子，在心中都会有“敌友”之分，只是对“敌友”的理解和划分标准不同罢了。孩子的认知观是很单纯的，在孩子看来，赞同并能和自己玩在一起的人就是好人，反之就是坏人。家长如果懂得孩子的这一心理，就会发现，在孩子眼中，他们已经被划入“坏人”的行列了。这一现象被国外儿童心理学家称为“情感对峙”，这就是造成教育困难或教育失败的关键因素所在。想要有效地教育孩子，并且使孩子心悦诚服地接受，只有一个办法:就是跳进孩子们的“战壕”中，与孩子做朋友。
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1.尊重孩子的意愿和选择
静静的妈妈在教育她时，从来不使用命令的语气。为了培养静静讲卫生的习惯，妈妈在开饭前会笑着对她说:“吃饭前应该做什么呀？”静静就会甜甜地说:“洗手。”然后就会自觉地去洗手并帮助妈妈拿筷子，最后叫爷爷奶奶来吃饭。
2.用孩子的眼光看世界
雨童的妈妈难得有一个休息日，所以擦完玻璃就开始洗衣服，此时6岁的女儿高兴地喊道:“妈妈快看，下雨了！”妈妈抬头看见雨点正拍打着自家的玻璃窗，心想着这场劳动又是白费了。突然，妈妈发现女儿是那么高兴，就关掉了洗衣机，给女儿和自己换上了雨披和雨鞋，母女俩跑到花园内，感受着春雨亲吻皮肤的感觉。晚上，女儿兴奋地搂住妈妈的脖子，轻轻地说:“妈妈你真好！我要告诉你一个秘密……”
由此可见，孩子已经将妈妈视为志同道合的朋友了。所以，做孩子的朋友就要用孩子的眼光看待周围的一切，和孩子平等友好地相处，以温和的语言和态度与孩子探讨问题，这样孩子才会认同你、接受你。这一点对于自尊心强且初通人事的孩子来讲更为重要，是教育成功的关键。
3.优质的亲子相处时间
相同的时间内有的孩子做事效率高就在于孩子利用时间的效率高，而有的家庭关系好、亲情浓郁就在于家长把和孩子相处的时间都变成了有益的时间，记忆中只有快乐，而没有痛苦。杨波是一个在玩中能够找到学习乐趣的孩子，所以他的学习成绩以及各方面的能力都很好。这得益于父母从小对他的教育，杨波父母的教育观是在“玩”中度过所有的“优质时间”，这种寓教于乐的教育方式使杨波从小就形成了积极的人生态度，具备了善于动脑、尊重他人、自立自尊和幽默等品质。杨波的父母很珍惜和孩子共处的时间并会及时地给孩子以积极的指导。
随机教育的核心就是保证家长和孩子在一起的有限时间内，每时每刻都过得有质有量。你千万不要小瞧这几十分钟，在和孩子相处的时间内，家长就可以向孩子传达一种新思维、一个新信仰、一种新方法和待人接物的全新视角。教育孩子是一个漫长的过程，这个过程也是艰辛、美丽的，如果把和孩子相处的时间都变成“优质时间”的话，那么整个过程都会变得愉快而温馨。
无论是早期教育的启蒙，还是社交能力的培养；无论是面对孩子的错误，还是看到孩子的优点，家长都应珍惜和孩子相处的时间，时刻把握着教育孩子的最佳时机。总之，只要有时间和孩子在一起，就要有意识地向孩子传达一种信念，并掌握和孩子相处的艺术，把所有的时间都变成“优质时间”。这样随机教育会在不知不觉中形成，孩子一旦接受了这些，就会具备有效利用时间的能力。