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  • 终于晓得读一本名著的演讲稿

    1读一本名著的 演讲 稿

    阅读名著,会让我们受益无穷。阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力;阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维。下面是小编分享给大家的读一本名著的演讲稿,欢迎阅读。

    [图片0] 2读一本名著的演讲稿篇一

    亲爱的老师、同学们:

    人真是多变,有时凌云壮志在我胸,似乎天下没有干不了的事;但没过一天,情绪一落千丈,把自己关闭起来,思想一切事情。人真的除了平常的机械活动外就没有了人生的意义,是一片空白的天地吗?

    不,当学习繁重,压得我透不过气时,我会选择一本文学书去浏览众文;当做事不顺心时,听着轻音乐,徘徊在文学的殿堂,了解文学的真谛;当心情愉快时,拿起笔抒写一切文学的句子。

    在文学的世界里,我比较喜欢小说。小说的情节令人意想不到或者深思,虽然小说没有散文和诗歌的词藻华丽,意象丰富;没有话剧的结构独特,场面精彩;没有议论作品的语气铿锵,思想突出;但它有自己的独特:塑造的形象真实,文笔平实,具有幽默感,主题突出,感情丰富,令人易懂。

    在平常的日子里,有一本好的小说在手,身边的琐事都会变成音乐,犹如甜蜜的约会在等着你,但是,好的小说不容易得到,一般掏钱包去买或到图书馆借。最可惜的是,有时有钱也买不到自己心爱的或买了一些里面有许多错别字的书。

    看小说给了我丰富的课余生活。它让我懂得人生的意义,人与人之间感情,办事的技巧等,都是在其他书刊号上难以得到的真理。它让我对文学增添了爱好,平时静下心来,写一些精致的文章,给自己的人生缀笔色彩。

    没有文学的心灵,是一片干涸的沙漠,没有文学的世界,是一片荒凉的墓地;没有文学的人生,是一段寂寞而漫长的苦旅。文学,是沙漠里的一片绿洲;文学,是墓地里一簇鲜艳的玫瑰;文学,是寂寞而漫长的苦旅中的一个美丽而耐人寻味的童话。人,不能没有文学和翅膀。

    如今,我时刻有小说陪伴在身边,它会在我劳累之余给我惬意,亦会在我困惑之时为我指点迷津。我感谢文学,因为它陶怡我的性情,给我的人生带来了欢乐与希望!

    3读一本名著的演讲稿篇二

    亲爱的老师、同学们:

    阅读名著,会让我们受益无穷。阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力;阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维;阅读名著,既可以启迪智慧,又能够塑造性格;阅读名著,既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

    要说名著,对我影响最大的,也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮.弗兰克,是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间,安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间,安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角,去观察,去感受,去思考,去悲伤。多少年来,她的乐观和坚强一直深深地打动着我,激励着我努力、奋力、向前、挑战。

    安妮.弗兰克,她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期,心中却平和而安祥;她生活在那个狭小的空间,却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱,却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦,却让内心充满了快乐和阳光。她观察,她思考,她挣扎,她奋斗,因为她知道:要让自己的生活充满阳光,明天,又会有一轮崭新的太阳!

    多少年来,安妮.弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候,每当我因为心态不好而停滞不前的时候,每当我因为悲观而对自己失去希望的时候,我就会想起安妮.弗兰克,想起她的精神。我要奋斗,我要乐观,我要独立,我要坚强。我要像安妮.弗兰克一样,扬起生活的风帆,激起心灵的波浪!

    阅读名著,会使我们受益无穷;阅读名著,会使我们提高修养;阅读名著,会让我们启迪智慧;阅读名著,会丰富我们的心灵,感动我们的情感,给予我们斗志、感性和希望。我相信,有了名著给予我们的德操、内涵和修养,明天,一会更辉煌!

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    4读一本名著的演讲稿篇三

    亲爱的老师、同学们:

    从小,我就喜爱读书,也是因为这个爱好,我与名著留下了不解的渊源。一提到名著,我就来劲。名著可以改变一个人的一生,也可以改变一个人的理想观念。名著之所以成为名著,并不是因为它是谁写的,而是因为它能教育读者。

    我接触的第一部名著是《爱的教育》。《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。

    读《爱的教育》时还是一个小小孩,当时,自己虽然是一个小女孩,但是性格却非常叛逆、固执。总是想做自己想做的事,不听别人的劝说,也不听父母的话,总是随心所欲。现在回想起来怪不好意思的。

    第一次读这本书的时候,感觉就像是读天书一样只经过嘴不经过大脑的思考但是渐渐的就读出味道来啦!的确,《爱的教育》名不虚传!

    这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。

    爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!

    再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

    《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

    这让我想到了08年5月,汶川大地震,全国人民心连心,共同抗灾的场面。伟大人民教师——谭千秋,他诠释了什么是爱!还有个9岁救灾英雄——林浩,他那超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。等等,这些美丽的身影,时时出现在我的眼前,让我们铭记灾难无情,人有情!!!

    爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱!我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已!

    5读一本名著的演讲稿篇四

    亲爱的老师、同学们:

    听老一辈说《三国演义》是一本权谋全集的书,它能使人更加擅长于明枪暗箭,使得天下苍生不得安宁,但是有一天我仔细把它读了一遍才领悟到其中的奥秘。如果你把这些政权夺位的死战和篡位夺君的厚黑去掉的话,那留下的则是另一则动人之处。那就是中华水土喂养大的人物们的互相爱慕的仁厚一面。

    无论是三国之君还是他们手下的谋臣虎将,他们是多么的了解自己的对手,说刘备是诸葛亮的知音,那曹操呢?说孙刘的四地市曹操,但最后草草还是破解了他们的一招一式每一个计策。一直记得诸葛亮哭周公瑾的事,最后连东吴人都原谅了他。他们就像一个重点中学高考班的尖子生,能力相差无几。而是都谁的物理好些,谁的作文新意谁的心算最快最准,他们之间了如指掌,互不服输,而相互叹服对方的才能。“既生瑜何生亮”的遗恨之心,除此之外又是爱慕之极。周泰拼死救周瑜,曹操不但没有火冒三丈而是叹服“不料文锦之地竟有如此虎将”,大战败绩北归后更是发自内心的叹息“生子当如孙仲谋”,欣赏孙权超过了自己的亲生儿子。曹孙刘这些经常处于不共戴天的对峙对手,不但爱惜对方也爱惜对方的谋臣虎将。就在这种特别的知道和爱惜中该是隐藏着一种中国式的民族精神和胸怀,一种中国对中国与无法忘怀的情感,所以我才会喜欢《三国演义》