我们总是有意无意按学生成绩、思想表现将学生分成优、中、差三等，从而对他们施以不同的教育。诚然，这是一种因材施教，但一定程度上对学生产生了消极的作用。以下是小编为您整理的怎样帮助学生克服厌学情绪的相关内容。
怎样帮助学生克服厌学情绪
有些心理学、教育学论著明确认为，初中少年期是人的一生中对成人社会的“反抗期”，从而也是最“难教育的时期”. 这种理论认为反抗是少年期固有的特征，少年初中学生与父母必然关系紧张。
我们应如何看待这个问题呢?对于少年期学生的“反抗性”，我们不能简单地把它都看成是消极的东西，初中少年的“反抗性”实质上是初中生开始的独立性这个少年期本质特征的具体表现。
正是这种“反抗性”推动着他们从童年期的依赖性中解脱出来。作为父母应该从发展的观点，把少年期的“反抗性”作为一种积极因素，正视它、满足他们独立的要求。
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才能使教育走在初中学生心理发展的前面，促进初中生身心的正常发展。如果把少年期的“反抗性”视为消极的危险因素，而予以防范、压抑，不仅会招致初中学生更大的反抗，使少年子女与自己关系紧张，还会阻碍少年身心的健康发展。
怎么帮助学生克服厌学情绪
丰富孩子的人生阅历。个体情感的深刻性的发展，与认知水平和生活经验有关，认知水平的提高与学习和经历有关。因此，组织各种各样的生活实践活动，鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如到各处参观、旅游、做社会调查、参与社会热点新闻的讨论，帮助孩子客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要，了解对社会的责任和义务，学会对人对事的适宜态度。
努力培养孩子的学习兴趣。和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。
期望要合理化。在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上，更不要有这样的想法:“自己没有实现的理想，一定要在孩子身上实现，而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力。
我们怎么帮助学生克服厌学情绪
做孩子的思想工作，告诉他学习知识的重要性。注意不要生硬的说教，要讲究方法，晓之以理，动之以情，争取在思想上改变他。只要学习，就给奖励，可以是物质的，也可以是精神的。
比如他写一篇合格的作文，家长可以给他十块钱，让他攒起来。也可以带他去博物馆或动物园玩一次。这种方法也可以刺激他，为了拿到他想要的，他会努力去做，渐渐地，就把兴趣培养起来了。
高中生厌学情绪日益高涨，青少各种各样的心理问题，疾病，已经把高中阶段的少年推向了舆论的风口浪尖，青少年问题在媒体中的报道数不胜数。
在这个充满着五彩缤纷的世界，封闭式的高中管理，限制了大多同学的喜好，导致高中生产生了弃学心里，不管是家长还是老师，这个问题都应该成为关注的焦点，共同去解决，孩子是社会明天的未来。
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父母应该多陪自己的孩子，多和孩子一起参加户外运动，放松紧张的心里。多学习正能量励志的青春电影，有助于缓解过大的心理压力。
学生克服厌学情绪的方法
努力使自己集中注意力，多次拿起书本仍然不想看书，觉得头疼，不妨游戏一会，找人下盘象棋，也可以在网络上在线同别人对弈几局，待身心放松后，再去看书，往往能收到比较好的效果。
人在一个地方呆久了会产生身心疲惫的感觉，可以利用假期到自然风景区走一走，游山玩水，收拾一下慌乱的心情。在自然原生态中寻找一丝静谧，然后把内心的这份宁静用在学习、工作、生活上。再回来你会发现世界一片美好。
听音乐是调节心情的一种好方式。所谓没有音乐就没有生活，如果你整天板着个脸，把自己绷得紧紧的，厌烦是必然的。给自己一点放松吧!听听喜欢的音乐，让生活充满乐趣。
找个亲密的好友聊聊天，把学习、工作、生活上的烦恼对他说说，这样就可以释放压力。等你一切恢复了平静再来做事，显然效率会提高，生活也有质量。跑跑步，散散步，通过运动的方式减缓压力，让自己拥有一个健康的体魄，从身体上增强抵御压力的能力。
看看电视，不用费脑子，让疲惫的神经放松一会，完全忘记自身所处的压力。而且看一些积极向上的节目也可以补充自己知识的缺陷。看电视往往在你不知不觉中增长了见识，也不需要刻板地记忆，不像学习某门专业知识要死记硬背。
如果你是孩子的父母，暂时把学习，工作等内容抛在脑后，陪着自己的孩子玩耍一会，在他们的身上找到欣欣向荣的朝气，把这种气质用在自己身上去奋斗。